교과서 작성 방법

작가: Monica Porter
창조 날짜: 13 3 월 2021
업데이트 날짜: 1 칠월 2024
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(코넬노트 작성법) 교과서를 활용해보자!
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강의 요강은 과정에 대한 간략한 소개이며 베트남 교육 시스템의 모든 수준에 사용됩니다. 학생들이 절차, 주제와 관련된 내용 등에 대해 더 많이 이해할 수있는 참고 자료로 사용됩니다. 그러나 과정 강의 계획서 작성은 생각보다 복잡합니다. 배경 정보를 포함해야 할뿐만 아니라 법적 설명, 유한 책임 고지 및 고유 한 학교 정책도 포함해야합니다. 다행스럽게도 도전 과제에 관계없이 가르치는 교육 수준에 관계없이 훌륭한 강의 계획서를 작성할 수 있습니다.

단계

4 단계 중 1 : 기본 정보 제시

  1. 워드 프로세싱 소프트웨어에서 새로운 텍스트 페이지로 시작하십시오. Microsoft Word와 같은 텍스트 편집 프로그램은 종종 코스 북을 작성하는 좋은 방법입니다. 편집 소프트웨어가 코스 북을 만들고 형식을 지정하는 데 필요한 도구를 제공하기 때문입니다.
    • 학생 문서 및 과제에 대한 특정 레이아웃, 정렬 및 글꼴 요구 사항이있는 경우 코스 강의 계획서에서도 동일하게 수행해야합니다.
    • 워드 프로세싱 소프트웨어가 문서를 .pdf 형식으로 저장할 수 있는지 확인해야합니다. 이렇게하면 편집 할 수없는 버전의 코스를 학생들과 쉽게 공유 할 수 있습니다.

  2. 당신의 신원을 맨 위에 적으십시오. 강의 계획서 작성의 첫 번째 단계는 텍스트 상단에 신원을 작성하는 것입니다. 이 정보는 학생 (및 학부모)이 귀하, 귀하가 가르치는 사무실 및 수업, 과정 제목에 대해 알아야 할 모든 것을 알려줍니다.
    • 텍스트 상단에 코스 제목을 입력하십시오. 제목 (옆 또는 아래)에 따라 학기, 학년 및 코스 항목 수를 추가 할 수 있습니다.
    • 제목 아래에 이름을 추가합니다 (제목 포함). 예를 들면 : Dr. Tran Anh Tien.
    • 추가 수업 장소 및 학습 시간을 제공합니다.
    • 사무실 번호, 업무 시간, 이메일 주소, 직장 전화 (있는 경우)와 같은 연락처 정보를 입력합니다.
    • 연락처 정보 아래에 방 및 / 또는 학교 전화 번호를 기재하십시오.
    • 학교 스타일 및 규정, 현지 규정에 따라 정보가 약간 변경 될 수 있습니다.
    • 중앙, 오른쪽 또는 왼쪽에 식별 정보를 표시할지 여부를 선택할 수도 있습니다.

  3. 코스 설명을 작성하십시오. 코스 설명은 학생 (및 학부모)이 일반 내용을 명확하게 파악할 수있는 방식으로 코스를 제시합니다. 설명의 목표는 다른 사람들이 그것을 읽고 코스에 대한 기본적인 이해를 형성 할 수 있도록하는 것입니다.
    • 코스 설명은 약 4-6 문장의 단락 형식으로 작성해야합니다.
    • 이 과정을 수강해야하는 사람에 대한 설명뿐만 아니라 과정, 목표 및 범위를 학생에게 소개해야합니다.
    • 학습 내용을 간략하게 설명하십시오. 예를 들어 베트남 역사에 대해 가르치면 학생들이 인도 차이나 전쟁에서 현재까지 어떻게 배울 수 있는지 설명 할 수 있습니다. 코스에서 가르치는 데 중점을 둘 주요 이벤트 또는 주제를 강조하는 것을 고려해야합니다.
    • 교직원이나 학교에 문의하여 코스 설명 템플릿을 사용할 수 있는지 확인하십시오. 코스를 정기적으로 가르치면 템플릿이 있습니다.

  4. 코스 목표를 설명합니다. 코스 목표는 학생들에게 교실에서 성취 한 것에 대한 감각을 제공합니다. 목표는 특정 양의 내용을 배우는 것만 큼 구체적이거나 교실에서 기술을 개발하는 것만 큼 일반적 일 수 있습니다. 코스 목표를 설정하려면 다음을 포함하여 교실에 대해 몇 가지 질문을해야합니다.
    • 학생들은이 과정에서 무엇을 배울 수 있습니까? 학생들이 다른 프로그램이나 과정의 전제 조건으로 사용되는 특정 콘텐츠를 배우게 될 경우이 섹션에서이를 명확히해야합니다.
    • 그들은 어떤 기술을 개발할 것입니까? 학생들이 정보를 분석하고 합성하는 방법을 배워야한다면 명확하게하십시오.
    • 어떤 질문에 답할 수 있습니까? 과정이 특정 영역 또는 하위 영역의 주요 문제 또는 질문에 초점을 맞추는 경우 여기에 언급해야합니다.
  5. 코스의 모든 전제 조건을 나열하십시오. 전제 조건은 학생이 포인트를 획득하기 위해 참석해야하는 과정, 내용 또는 기타 자격입니다. 코스에 선행 조건이 포함되어있는 경우 코스 상단 근처에 나열해야합니다.
    • 코스의 공식 이름을 포함하는 것은 전제 조건입니다.
    • 코스 코드와 식별자를 포함해야합니다.
    • 대학원 수준에서 수업을 가르치는 경우 학부생이 추가 포인트를 얻기 위해 과정을 수강 할 수 있는지 여부를 기록해야합니다. 자세한 내용은 부서에 문의해야합니다.
  6. 필요한 모든 항목을 나열하십시오. 또한 코스에 필요한 모든 물품 목록을 작성해야합니다. 목록에 책이 포함되지만 하드웨어, 소프트웨어, 페인팅 도구 등을 추가 할 수도 있습니다. 코스에 필요한 모든 용품을이 목록에 나열해야합니다.
    • 교과서 또는 통합 문서의 제목, 저자 이름, 연도 및 도서 국제 표준 번호 ( "ISBN")를 제공합니다.
    • 공책, 종이 또는 펜과 같이 교실에서 흔히 볼 수있는 항목에 대해 쓰지 마십시오.
    • 일반적으로 컴퓨터, 소프트웨어 또는 스케치 도구와 같이 다른 교실에서 일반적으로 사용되지 않는 장비를 포함해야합니다.
    • 도구가 너무 비싸거나 찾기 어려운 경우 해당 도구를 제공 할 위치를 제안해야합니다.
  7. 코스 형식 및 구성에 대한 간략한 설명을 추가합니다. 코스 작성을 시작할 때 코스 형식과 구성에 대한 설명도 필요합니다. 코스 내용이 어떻게 전달되는지, 교실이 어떻게 그리고 / 또는 장소가, 그리고 학생의 출석과 관련이 있는지 학생에게 알려줄 것입니다.
    • 강의, 실습 또는 온라인 비디오 강의를 통해 과정을 어떻게 가르치는 지 설명합니다.
    • 배정 될 배정 유형 (구두, 토론 또는 실습 배정)을 기록합니다.
    • 학교 스타일 및 / 또는 규칙에 따라이를 코스 설명에 추가 할 수 있습니다.
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2/4 부 : 정책 및 일정 개요

  1. 등급 및 채점 정책을 제시하십시오. 평가 및 채점 정책에 일부를 할당해야합니다. 학생들에게 수업의 주요 요소가 최종 성적에 미치는 영향에 대해 알려줍니다.
    • 많은 학교에는이 섹션에 포함되어야하는 정보에 대한 특정 조항이 있으므로 작성해야 할 내용에 대한 지침은 관리자 또는 교수진에게 문의하십시오.
    • 체중계에 대한 정보를 포함하십시오. 예를 들어, 10 점은 90-100 %에 해당하고 80-89 % 점수는 8을 제공합니다.
    • 최종 점수를 결정하기 위해 운동 점수를 평가하는 방법을 설명하십시오. 예를 들어, 숙제는 전체 성적의 약 40 %를 차지하고 학기 에세이는 30 %를 차지하며 프로젝트 및 / 또는 숙제는 나머지 30 %를 차지합니다.
    • 다른 채점 정책을 설명하십시오. 예를 들어 가장 낮은 점수로 시험이나 구두 시험을 건너 뛸 것입니다.
    • 보상 정책에 대해서도 명확히 할 수 있습니다. 보너스 포인트를주지 않으려는 경우에도 명확해야합니다.
  2. 또한 과제를 늦게 제출하거나 과제를 제출하지 않거나 완료하지 않는 정책에 대해 더 많이 이야기해야합니다. 평가 정책 섹션 직후에 운동 정책에 대한 세부 정보를 작성해야합니다. 이를 통해 학생들은 늦은 제출, 제출 실패 또는 과제 완료 실패가 성적에 미치는 영향과 영향을 이해하는 데 도움이됩니다.
    • 재시험 문제에 대해 자세히 이야기하십시오.
    • 늦은 제출에 대한 정책을 포함해야합니다. 예를 들어, 많은 교사 나 교수는 일반적으로 학생이 늦은 과제를 제출하는 날마다 1 점을 차감합니다.
    • 시험을 놓치거나 과제를 완료하지 않아 학생의 점수에 영향을 미치고 합격하기가 더 어려워지는 경우이 섹션을 명확히해야합니다.
  3. 수업 일정을 제공하십시오. 일정은 좋은 커리큘럼에서 가장 중요한 부분입니다. 일정 또는 작업 일정은 학기 (또는 학년도) 동안 수업이 어디서 어떻게 진행되는지, 내용 및 과제를 설명합니다.
    • 수업 일정은 모든 주제에 대해 일별로 세분화되어야합니다.
    • 과제를 할당 할시기와시기 목록을 작성합니다.
    • 읽기 과제 (교과서, 기타 서적 및 전자 자료)를위한 데드리스트를 작성하십시오.
  4. 수업 또는 과정 정책을 설명합니다. 코스 정책에는 규칙, 행동 및 학업 기대치가 포함될 수 있습니다. 이 섹션에서는 학생들에게 수업 중이나 수업 활동에 참여하는 동안 따라야 할 매너에 대해 설명합니다.
    • 많은 대학은 커리큘럼의이 부분에 추가해야하는 자체 정책과 성명서를 가지고 있으므로 학교의 지침을 참조해야합니다.
    • 출석 정책. 거의 모든 학교에는 코스에 작성해야하는 출석 정책이 있습니다. 코스 출석 정책이 학교와 다른 경우에도 명확해야합니다.
    • 교실 참여 정책. 학생들이 참여할 수있는 방법과 과정이 점수에 미치는 영향을 정확히 설명합니다.
    • 수업 규칙. 교실 식사 정책, 수업 중 휴대 전화 또는 노트북 사용, 교사가 강의하는 동안 이야기하기, 전자 장치를 사용하여 강의를 녹음하는 것 및 모든 규정을 명시하십시오. 또 학교에 일찍 또는 늦게가는 것.
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4/4 부 : 학교 규칙 및 행정 규정에 대한 추가 정보

  1. 학생들에게 학교의 학업 지원 서비스에 대해 알립니다. 학교 (모든 레벨)는 학생들에게 학업 지원을 제공 할 수 있습니다. 이러한 서비스는 종종 학생의 성공을 촉진하며 장애 학생과 비장애 학생 모두에게 제공 될 수 있습니다.
    • 학습 지원의 혜택을 받기 위해 장애를 가질 필요가 없다는 점을 학생들에게 분명히해야합니다.
    • 학교에 학습 전용 리소스 센터가있는 경우 커리큘럼에이를 언급해야합니다.
    • 학교는 학업 지원 서비스의 정책을 설명하도록 요청할 수도 있습니다. 관리자에게 확인해야합니다.
  2. 커리큘럼 변경 정책을 작성하십시오. 기억해야 할 중요한 부분은 커리큘럼 변경 정책입니다. 커리큘럼 변경 정책은 학생들에게 코스 중에 코스 자료를 변경할 권리가 있음을 알리고 사전에 알려줄 것입니다.
    • 귀하의 정책에는 주제 시간표, 강의, 과제 및 독서가 포함됩니다.
    • 대부분의 학교에서는 코스 중 학생들이 평가되는 방식에 중대한 영향을 미칠 수있는 변경 사항을 적용하지 않을 것임을 유의해야합니다.
  3. 해당되는 경우 학교의 과정 추가 / 취소 정책에 대한 추가 정보를 제공하십시오. 학교는 일반적으로 취소 정책을 명시하거나 과정을 추가 / 취소하도록 강요합니다. 학생들이 벌금없이 수업에 참석하지 않을 권리가 있음을 이해하도록 돕는 정책입니다.
    • 학생이 벌금없이 코스를 취소 할 수있는 마지막 날짜를 포함하십시오.
    • 이 정책에 대한 관련 정보를 추가하십시오.
    • 학교의 첫 수업 일 정책을 제시하는 것을 고려하십시오. 학교는 학생들이 첫날 학교에 출석하도록 요구할 수 있습니다. 그렇지 않으면 코스에서 제외됩니다.
  4. 명예 헌장에 대한 정보를 표시하십시오. 거의 모든 학교는 학교의 명예 코드와 관련하여 부정 행위 또는 표절 정책을 추가하도록 요구합니다. 이 경우 학교는 명예 헌장 사본을 제공합니다.
    • 코스에 추가하기 위해 미리 준비된 템플릿을 보낼 수도 있습니다.
    • 교과서에 전체 명예 규칙 세부 사항을 포함해야합니다.
    • 아마도 교과서에 요약해야 할 것입니다.
  5. 가능한 경우 학교의 비상 방침을 간략하게 설명하십시오. 특정 상황뿐만 아니라 캠퍼스 내 응급 상황에 대해 캠퍼스 내 학생 안내를 제공해야합니다. 이러한 방법은 다음과 같습니다.
    • 학교가 마감 명령을 받았을 때해야 할 일.
    • 폭탄 위협이 발생하면 조치를 취해야합니다.
    • 화재시해야 할 일을 안내하십시오.
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4/4 부 : 법률 정보 포함

  1. 종교적 휴일에 대한 학교의 정책을 설명하십시오. 미국에서 연방법은 종교에 근거한 인종 차별을 금지합니다. 그 결과, 많은 고등학교와 고등 학교는 종교적 휴일 동안 학생들이 결석하는 것을 허용하는 정책을 시행해야했습니다.
    • 종교적 휴일 결석에 대한 그들의 권리가 보호된다는 사실을 학생에게 알려야 할 것입니다.
    • 학생들에게 학교를 떠나기 전에 귀하에게 연락해야하거나 이러한 휴가 패턴으로 인해 과제를 제출할 수 없다고 알립니다.
    • 종교적 휴일로 인해 중퇴 한 학교를 보충 할 수 있는지 학생들이 알 수 있도록 규칙을 포함하십시오.
  2. 베트남의 교육법과 보편적 중등 교육법을 제시하는 베트남 법은 학교가 장애 아동이 학교에 갈 수 있도록 도움을주고 유리한 조건을 조성하도록 요구합니다. 따라서 이에 대한 추가 조항과 학교가 귀하를 지원하는 방법에 대한 설명을 포함해야합니다.
    • 일반적으로 학생들은 상담 사나 장애 센터에 등록해야합니다.
    • 학교 관리자 또는 학생은 학교 문서를 교사에게 제공 할 수 있습니다.
    • 학생들은 등록 과정 중 또는 그 직후 학교에 자신이 인정한 장애에 대한 문서를 제출해야합니다.
  3. 가능한 경우 연방 개인 정보 보호법에 대한 섹션을 포함하십시오. 미국에서는 대학 교사가 커리큘럼에 가족 권리 및 개인 정보 보호법 (FERPA) 설명에 대해 글을 쓸 수 있습니다. FERPA는 연령과 학교 유형에 따라 학생 및 / 또는 학부모의 개인 정보를 보호합니다.
    • FERPA는 교사 및 기타 고등 학교 직원이 학생의 동의없이 학생의 성적, 성적 또는 출석에 대해 어떤 사람과도 논의 할 수 없다고 명시합니다. 문서.
    • FERPA는 18 세 이상의 학생 또는 고등 학교에서 공부하는 모든 학생에게 적용됩니다.
    • 학생들에게 문서에 서명하면 개인 정보를 포기할 수 있음을 알려주십시오.
    • 중학교 18 세 미만의 학생의 경우 FERPA 권리는 학생의 부모 또는 법적 보호자가 보유합니다.
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조언

  • 많은 대학에서 첫 번째 과목 강의 계획서를 작성하는 교사와 교직원을 위해 자세한 교육, 지원 및 샘플 커리큘럼을 제공합니다.