콘텐츠

• 단계로
• 5 단계 중 1 단계 : 처음으로 챕터 살펴보기
• 파트 2/5 : 이해를 위해 읽기
• 5 단계 중 3 : 메모하기
• 5 단계 중 4 부 : 교과서의 노트를 수업 시간에 학습과 연결
• 5 단계 중 5 단계 : 노트 사용
• 팁

메모는 나중에 참조하고 기억하는 데 유용합니다. 이상적으로는 책의 정보가 수업에서 배운 내용을 반복하고 보완합니다. 그러나 일부 교사는 교과서에서 스스로 배우기를 기대하며 직접 지침으로 책의 내용을 반드시 다루지는 않습니다. 따라서 학습 자료를 효과적으로 읽고 이해하는 법을 배우고 교과서에서 메모하는 법을 배우는 것이 중요합니다.

단계로

5 단계 중 1 단계 : 처음으로 챕터 살펴보기

1. 읽기 과제가 무엇인지 알고 있습니다. 교과서의 어느 장이나 섹션을 읽어야 하는지를 나타내는 강의 계획서, 일기 또는 메모를 확인하십시오. 읽어야 할 교과서의 페이지 당 최소 5 분은 자신에게주는 것이 가장 좋습니다. 조금 더 느리게 읽는다면 시간을 좀 더 읽어보세요.
2. 장과 섹션의 제목과 부제목을 읽으십시오. 읽기 또는 메모를 시작하기 전에 전체 장을 훑어보십시오. 대부분의 교과서는 이해하기 쉬운 부분으로 나뉘며 종종 제목으로 표시됩니다. 장을 건너 뛰고 머리글과 부제목을 처음부터 끝까지 읽으면 각 장의 길이와 진행 상황에 대한 아이디어를 얻을 수 있습니다. 읽는 동안이 장의 뒷부분에서 굵게 표시된 (부제목으로) 핵심 개념에도주의를 기울이십시오.
   • 또한 굵은 단어에주의를 기울이십시오. 이러한 단어는 장이나 용어집에 정의 된 핵심 개념 또는 알아야 할 용어입니다.
   • 교과서에 제목이나 부제목이 없으면 각 단락의 첫 문장을 읽으십시오.
3. 추가 정보와 함께 추가 테이블, 그래프 또는 다이어그램을 봅니다. 많은 학생들이 여백이나 장과 관련된 텍스트의 정보를 무시합니다. 그러나 이것은 나쁜 계획입니다. 이 정보는 종종 장의 주요 개념을 이해하거나 검토하는 데 필수적입니다. 읽을 때 중요한 정보에 초점을 맞추기 위해 보충 자료를 검토하고 (이미지 또는 차트 아래의 캡션을 읽으십시오).
4. 장 또는 섹션 끝에있는 "리뷰 질문"을 읽으십시오. 학생들이 텍스트의 특정 부분에서 "큰 그림"또는 필수 개념을 얻을 수 있도록 검토 질문이 제공됩니다. 이 복습 질문을 미리 읽으면 장의 가장 중요한 측면에주의를 집중하는 데 도움이됩니다.

파트 2/5 : 이해를 위해 읽기

1. 주의가 산만 해지지 않도록하십시오. 독서에 집중하고 독서하는 동안 배경 소음이나 산만 함이 없을 때 읽고있는 내용을 기억하는 것이 더 쉽습니다. 새로운 자료를 배우거나 복잡한 아이디어를 읽는 동안주의가 산만 해지지 않도록하는 것이 특히 중요합니다. 조용하고 편안한 장소를 찾아 그곳에 정착하여 읽고 배우십시오.
2. 읽을 텍스트를 관리 가능한 부분으로 나누십시오. 30 페이지로 된 장을 읽어야한다면 그 장을 더 작은 조각으로 나누십시오. 섹션의 길이는주의 집중 시간에 따라 달라질 수 있습니다. 어떤 사람들은 읽을 작업을 10 페이지 단위로 나누는 것을 권장하지만, 큰 텍스트 단위로 작업 할 때 집중하기 어려운 경우 한 번에 5 페이지로 제한 할 수 있습니다. 장 자체도보다 관리하기 쉬운 부분으로 나눌 수 있습니다.
3. 적극적으로 읽으십시오. 복잡하거나 흥미롭지 않은 것을 수동적으로 읽는 것은 너무 쉽습니다. 수동 읽기는 눈이 모든 단어를 보지만 읽은 내용을 기억하지 못하거나 읽은 내용에 대해 생각하지 않을 때 발생합니다. 적극적인 독서에서는 읽는 동안 생각하려고 노력합니다. 이것은 아이디어를 요약하고, 아이디어를 이미 익숙한 다른 개념과 연결하거나, 읽는 동안 텍스트에 대해 스스로에게 질문하는 것을 의미합니다.
   • 적극적으로 읽으려면 자료를 처음 읽을 때 즉시 메모를하거나 강조 표시를 시작하지 마십시오. 대신 읽기에 집중하여 이해하십시오.
4. 자료를 이해하는 데 도움이되는 자료를 사용하십시오. 읽을 때 텍스트를 이해했는지 확인하십시오. 익숙하지 않은 단어의 정의를 찾으려면 사전이나 교과서 용어집 또는 색인이 필요할 수 있습니다.
   • 메모 작성 단계에 들어가면 해당 용어 및 정의를 찾은 페이지 번호와 함께 장에 중요한 새 키워드를 기록하십시오. 이렇게하면 필요한 경우 쉽게 교과서로 되돌릴 수 있습니다.
5. 길을 따라 요점을 요약하십시오. 텍스트의 각 섹션을 살펴본 후 (자신의 형식이든 교재의 형식이든) 요점에 대해 생각하기 시작하십시오. 텍스트 섹션을 요약하고 섹션의 세 가지 주요 세부 사항을 표시하십시오.
6. 보충 자료를 건너 뛰지 마십시오. 이 장을 진행하면서 그림, 표 및 차트와 같은 추가 교재를 살펴 보았 으면합니다. 그렇지 않은 경우 섹션을 읽으면서 공부하십시오. 주어진 프레임 내에서 이러한 세부 정보를 보는 것은 정보를 가져오고 연결하는 데 도움이됩니다.
   • 이러한 유형의 보충제는 시각적 학습 스타일을 가진 학생들에게 특히 도움이 될 수 있습니다. 정보를 기억하려는 경우 사실 정보보다 그래프 나 다이어그램을 시각화하는 것이 더 쉬울 수 있습니다.

5 단계 중 3 : 메모하기

1. 신중하지만 철저하게. 책에서 모든 정보를 복사 할 필요가 없습니다. 페이지 당 하나의 사실 만 기록하는 것도 도움이되지 않습니다. 충분히 쓰는 것과 너무 많이 쓰는 것 사이에서 적절한 균형을 맞추는 것은 약간 까다로울 수 있지만 효과적인 메모를 작성하는 열쇠입니다. 단락을 읽고 요약하면 적절한 양의 정보를 수집 할 수 있습니다.
   • 교과서의 주제와 수준에 따라 단락 당 1-2 개의 요약 문장이 정보와 필기 사이의 적절한 균형이 될 수 있습니다.
2. 텍스트의 정보를 자신의 말로 요약하십시오. 자신의 말로 메모를 작성해야합니다. 의역 정보는 일반적으로 읽은 내용을 실제로 이해했음을 보여줍니다 (의미를 모르는 경우 자신의 말로 무언가를 말하기 어렵습니다). 나중에 자신의 말로 작성한 메모를 검토 할 때 더 많은 것을 의미 할 것입니다.
3. 자신에게 맞는 형식을 사용하십시오. 메모는 정보 열거 형식을 취할 수 있습니다. 이벤트의 타임 라인을 그릴 수 있으므로 이벤트 목록뿐만 아니라 발생한 순서를 볼 수 있습니다. 순서를 강조하기 위해 순서도를 그릴 수 있습니다. 또는 한 수준에서 큰 아이디어가있는 전통적인 개요를 선호하고 그 아래에 들여 쓰기 된 아이디어를 지원할 수도 있습니다. 궁극적으로 노트는 공부에 도움이 될 것이므로 이해하기 쉬운 방식으로 메모하는 것이 가장 좋습니다.
4. 도움이된다면 시각적 요소를 추가하세요. 시각적 학습자는 종종 자신의 노트에 시각적 표현을 사용하여 이점을 얻습니다. 차트에 대한 정보를 기록하는 대신 차트를 빠르게 복사 할 수 있습니다. 특정 사건이나 사람들 간의 상호 작용을 묘사하는 간단한 만화를 그릴 수 있습니다. 시각적 요소를 추가하여 작업에서주의를 산만하게하지 마십시오 (통찰을 얻고 텍스트에 주석을다는 것). 그러나 주제를 더 잘 처리하거나 암기하는 데 도움이되는 시각적 요소를 추가하십시오.
5. 의미있는 방식으로 메모를 구성합니다. 주제에 따라 특정 방식으로 메모를 구성 할 수 있습니다. 히스토리 노트는 일반적으로 연대순 (또는 타임 라인 형식)으로 기록하는 것이 가장 좋습니다. 자연과 기술에 대한 메모는 다음 개념으로 넘어 가기 전에 개념의 숙달을 보여주는 특정 순서로 배치하는 것이 가장 좋습니다.
   • 노트 구성에 대해 의문이있는 경우 교과서 형식을 따르십시오. 책의 정보가 특정한 순서로 쓰여진다면, 보통 그 이유가 있습니다.

5 단계 중 4 부 : 교과서의 노트를 수업 시간에 학습과 연결

1. 수업 중에주의를 기울이십시오. 교사는 종종 교과서의 어떤 장이나 섹션이 다가오는 시험과 가장 관련이 있는지 표시합니다. 교과서를 읽기 전에이 정보를 가지고 있으면 많은 시간과 에너지를 절약 할 수 있습니다. 또한 알아야 할 가장 중요한 사항에 집중하는 데 도움이됩니다.
   • 교사가 칠판에 쓰는 모든 것을 적으십시오. 이 정보는 향후 토론 및 예정된 과제 또는 테스트와 관련이있을 수 있습니다.
   • 수업을 녹음하고 집에서 다시들을 수 있는지 교사에게 문의하십시오. 수업 시간에 메모를하면서 놓친 부분이 있으면 녹음을 사용하여 해당 부분을들을 수 있으므로 수업 후에 해당 정보를 메모에 추가 할 수 있습니다.
2. 속기 배우기. 강사가 말하는 것만 큼 빠르게 메모를 적는 것은 어렵습니다. 속기 학습은 수업 시간에 필기 한 내용이 교사가 여러분이 알기를 기대하는 모든 내용을 포함하도록하는 좋은 방법입니다.
   • 중요한 이름, 장소, 날짜, 사건 및 개념을 적으십시오. 노트에 이러한 주제를 포함하면 교과서를 검토 할 때 그 사람이나 장소를 둘러싼 세부 사항을 훨씬 쉽게 기억할 수 있습니다.
   • 짧은 문맥 단서로 중요한 주제를 따르십시오. 이것은 몇 단어 또는 심지어 짧은 문장 일 수 있지만 짧은 메모는 상황에 맞게 수업 중에 적어 둔 이름이나 날짜를 입력하는 데 도움이됩니다.
3. 수업 노트를 검토하십시오. 이제 레슨 노트가 준비되었으므로 레슨 노트를 검토하여 레슨에서 다룬 중요한 주제를 배우십시오.
   • 수업이 끝난 직후에 메모를 살펴보십시오. 수업이 끝난 직후에 메모를 살펴보면 정보를 좀 더 오래 기억할 수있는 경우가 많습니다.
4. 레슨 노트를 교과서의 노트와 결합하십시오. 공과와 교과서의 메모가 있으면 결합하여 비교하십시오. 교과서와 선생님이 강조한 주제에주의를 기울이십시오. 이것은 아마도 매우 중요한 개념 일 것입니다.

5 단계 중 5 단계 : 노트 사용

1. 노트를 공부하십시오. 노트를 주제에 대한 시험과 시험을위한 학습 가이드로 생각하십시오. 글을 쓰는 행위는 종종 특정 사항을 기억하는 데 도움이되지만 필기 한 내용을 검토하지 않으면 교과서의 모든 내용을 기억하지 못할 수 있습니다. 메모를 검토하면 정보를 다룬 지 몇 달 후에도 중요한 개념과 개념을 기억하는 데 도움이됩니다.
2. 다른 사람들과 노트를 공유하십시오. 수업에서 다른 학생들과 함께 작업 할 때 메모를 교환하고 공유 할 수 있습니다. 이것은 각 학생이 서로 다른 개념에 집중하거나 강조하므로 유용한 전략이 될 수 있습니다. 또한 친구 나 반 친구가 수업을 놓쳤거나 개념을 이해하지 못한 경우 메모를 공유하여 도움을 받으세요.
3. 플래시 카드를 만드십시오. 예정된 시험이있는 경우 노트를 플래시 카드로 변환 할 수 있습니다. 이렇게하면 이름, 날짜 및 정의를 더 쉽게 배우고 기억할 수 있습니다. 또한 이러한 플래시 카드를 사용하여 다른 학생이나 스터디 그룹에서 공동 작업하고 공부할 수 있으므로 성적이 향상됩니다.

팁

• 시간을 계획하십시오. 배워야 할 모든 것에 압도 당하기 쉽지만, 메모를 잘하고 시간을 잘 관리하면 훨씬 더 관리하기 쉬워 질 것입니다.
• 노트에 날짜와 헤드 라인을 작성하여 정리하십시오. 노트가 함께 묶여 있지 않거나 노트북에서 제거하려는 경우 노트의 페이지에 번호를 매길 수도 있습니다.
• 총알을 사용하십시오. 모든 것을 완전한 문장으로 적을 필요는 없습니다. 종종 가장 중요한 정보만으로 충분합니다. 이것은 텍스트에 압도되지 않기 때문에 노트를 배울 때 더 편리합니다.
• 자신에게 가장 적합한 학습 습관을 알아보십시오. 당신이 아침에 있든 밤에 올빼미 든 상관없이, 노트를 읽고 기록하고 검토하면서 일관된 일정을 지키기 위해 공부를 계속하는 것이 항상 좋습니다.
• 경계하십시오. 긴장을 풀고 스트레칭을하고 짧은 휴식을 취하십시오.
• 단락 당 하나 또는 두 개의 글 머리 기호를 만드십시오. 그런 다음 전체 단락을 요약하는 데 사용하십시오.
• 특정 텍스트의 의미를 이해하지 못하는 경우 교사에게 물어보고 더 잘 이해할 수 있도록 텍스트를 다시 작성하십시오.
• 허용되는 경우 색상을 사용하십시오. 당신의 두뇌는 색깔에 이끌려 교과서에서 공부해야 할 장을 더 잘 기억하는 데 도움이 될 수 있습니다.