선천적 재능을 가진 아이를 식별하는 방법 (사진 포함) - 팁

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학교에는 종종 재능있는 학생들을위한 특별 프로그램이 많이 있으며 표준화 된 시험과 함께 IQ 점수를 기반으로 재능있는 학생들을 식별 할 수 있습니다. 그러나 자녀의 재능을 발견하는 데 학교를 전적으로 신뢰해서는 안됩니다. 재능있는 아이를 식별하기 위해 적용 할 수있는 많은 요소가 있지만 그중 일부는 전통적인 교육 시스템에서 눈에 띄지 않습니다. 자녀가 재능이 있다면 자녀가 성장하는 데 필요한 특별한주의를 기울여야합니다. 뛰어난 학습, 뛰어난 의사 소통 능력, 사려 깊은 사고 및 높은 공감력을 통해 재능있는 아이를 알아볼 수 있습니다.

단계

4 단계 중 1 : 학습 테스트

자녀의 기억에주의를 기울이십시오. 재능있는 아이들은 보통 아이들보다 더 나은 기억력을 가지고 있습니다. 종종, 당신은 가장 가능성이 적은 사건에서 아기의 기억에 대해 특별한 것을 발견 할 것입니다. 자녀가 초자연적 기억을 가지고 있다는 징후를 살펴보십시오.
- 아이들은 다른 사람들보다 정보를 더 잘 기억할 것입니다. 재능있는 아이들은 주로 배우려는 호기심 때문에 어린 나이부터 알고있는 정보를 기억합니다. 아이들은 좋아하는시나 책의 일부를 기억할 것입니다. 또한, 아이는 국가의 수도와 일부 새의 이름을 기억합니다.
- 자녀가 일상 활동에서 초자연적 인 기억을 가지고 있다는 징후를 살펴보십시오. 아이들이 책이나 텔레비전에 나오는 정보를 더 쉽게 기억할 수 있습니다. 또한 어린이는 이벤트의 전체 세부 사항을 기억합니다. 예를 들어, 아이들은 만난 적이없는 사람들을 포함하여 저녁 식사에 참석 한 모든 사람의 이름을 모두 기억하고 머리 색깔, 눈 색깔, 의상 등 각 가족 구성원의 신체적 특성을 기억할 수 있습니다.
읽기 능력에 유의하십시오. 조기 읽기 능력은 특히 아이들이 스스로 읽고 쓰는 법을 배울 때 종종 재능의 표시입니다. 자녀가 학교 전에 읽을 수 있다면 이것은 재능의 표시입니다. 또한 자녀가 나이보다 더 잘 읽는다는 것을 알게 될 것입니다. 아이들은 표준화 된 독해력 테스트에서 좋은 점수를 받았으며 교사는 아이들이 수업 시간에 규칙적으로 책을 읽는 것을 봅니다. 아이들은 다른 신체 활동보다 독서를 더 즐깁니다.
- 그러나 읽기 능력은 아동의 재능을 나타내는 지표 중 하나 일뿐입니다. 일부 지적인 아이들은 자신의 세계에서만 살기 때문에 어린 시절 읽기에 어려움을 겪습니다. 예를 들어 알다시피 알버트 아인슈타인은 7 살이 될 때까지 읽을 수 없었습니다. 자녀가 뛰어난 읽기 능력은 없지만 다른 탁월함의 징후가 있다면 여전히 재능있는 자녀입니다.
수학 능력을 평가하십시오. 재능있는 아이들은 종종 일부 분야에서 뛰어난 기술을 가지고 있습니다. 어떤 아이들은 수학을 아주 잘합니다. 읽기 능력과 마찬가지로 자녀의 시험 점수와 수학 성적을 찾으십시오. 또한 집에서 아이들은 자유 시간에 퍼즐과 두뇌 게임을하는 것을 좋아합니다.
- 읽기처럼 재능있는 모든 아이들이 수학을 잘하는 것은 아닙니다. 그러나 아이들은 각 분야에서 다른 관심과 기술을 갖게 될 것입니다. 재능있는 아이가 수학에 관심이 많다고해서 수학을 배우는 데 어려움이 있다고해서 재능이 떨어지는 것은 아닙니다.
유아 발달을 고려하십시오. 똑똑한 아이들은 또래보다 더 일찍 발달 이정표에 도달하는 경향이 있습니다. 아이들은 또래보다 먼저 완전한 문장을 말할 것입니다. 또한 아이들은 어린 나이에 풍부한 어휘를 가지고 있으며 다른 아이들보다 일찍 대화에 참여하고 질문을 할 수 있습니다. 아이가 또래보다 더 일찍 발달한다면 그 아이는 재능있는 그룹 일 수 있습니다.
주변 세계에 대한 어린이의 지식. 재능있는 아이들은 세계, 정치 및 기타 삶의 사건을 이해하는 데 특별한 열정을 가지고 있습니다. 또한 아이들은 많은 질문을합니다. 아이들은 역사적 사건, 가족 전통, 문화 등에 대해 질문합니다. 아이들은 종종 호기심이 많고 새로운 것을 배우는 데 관심이 있습니다.재능있는 아이는 동료보다 주변 세상에 대해 더 많이 알 것입니다. 광고

4 단계 중 2 : 의사 소통 능력 평가

어휘 평가. 재능있는 아이들은 좋은 기억이 있기 때문에 어휘도 풍부합니다. 3 ~ 4 세 무렵 아이들은 일상적인 의사 소통에서 복잡한 단어를 사용할 수 있습니다. 재능있는 아이들은 또한 새로운 어휘를 빨리 배웁니다. 학교에서 새로운 단어를 배우면 빠르게 의사 소통에 사용합니다.
아이의 질문에주의를 기울이십시오. 아이들은 종종 질문을하지만 재능있는 아이들의 질문은 종종 특별합니다. 그들은 배우고 싶어하기 때문에 세상과 주변 사람들을 더 잘 이해하기 위해 질문을합니다.
- 재능있는 아이들은 자신의 생활 환경에 대해 끊임없이 질문합니다. 아이들은 듣고,보고, 느끼고, 냄새 맡고, 맛보는 것에 대해 질문 할 것입니다. 노래를 열면 재능있는 아이가 노래의 의미, 노래 한 사람, 작곡시기 등 많은 질문을 할 것입니다.
- 재능있는 아이들은 모든 것을 더 잘 이해하기 위해 질문을 할 것입니다. 또한, 아이들은 다른 사람의 감정에 대해 질문하여 누군가가 왜 슬프고 화가 났는지 또는 행복한 지 알 것입니다.
어린이가 어른과 대화하는 방식을 평가합니다. 재능있는 아이들이 곧 대화에 참여할 수 있습니다. 많은 아이들이 어른들과 이야기 할 때 자신에 대해 이야기하는 경향이 있지만 재능있는 아이들은 대화에 보조를 맞출 수 있습니다. 질문을하고 현재 주제에 대해 토론하며 대화의 뉘앙스와 심오한 의미를 쉽게 파악합니다.
- 재능있는 아이는 대화의 어조도 바꿀 것입니다. 아이들은 또래 나 어른들과 이야기 할 때 어휘와 말을 다르게 사용한다는 것을 알게 될 것입니다.
말할 때 아이의 속도를 주목하십시오. 재능있는 아이들은 종종 빨리 말합니다. 아이들은 자신이 좋아하는 주제에 대해 빠른 속도로 이야기하고 갑자기 주제를 바꿉니다. 아이가주의를 기울이지 않는 것처럼 보일 수 있습니다. 그러나 이것은 아이들이 많은 문제에 관심과 호기심을 갖고 있다는 신호입니다.
자녀가 지시를 어떻게 따르는 지 확인하십시오. 초기 단계에서 재능있는 아이들은 문제없이 많은 지시를 따를 수 있습니다. 추가 프롬프트 나 설명이 필요하지 않습니다. 예를 들어, 재능있는 아이는 "거실로 가서 테이블에서 빨간 머리 인형을 가져와 위층 장난감 상자에 넣은 다음, 더러운 옷을 여기 아래로 가져 가십시오. 세탁 ". 광고

4 단계 중 3 : 사고 방식에 대한주의

자녀의 특별한 관심사를 알아보십시오. 재능있는 아이들은 아주 어릴 때부터 관심에 대한 열정을 가지고있는 것으로 간주되며 주제에 매우 집중할 수 있습니다. 아이들은 종종 독특한 관심과 관심을 가지고 있지만 재능있는 아이들은 많은 주제에 대한 지식을 갖게 될 것입니다.
- 재능있는 아이들은 특정 주제에 대한 정보가 담긴 책을 읽는 것을 좋아합니다. 자녀가 돌고래에 관심이 있다면 돌고래 책에서 관련 정보를 자주 찾을 수 있습니다. 당신의 자녀는 돌고래, 그들의 삶, 행동 및 돌고래와 관련된 사실에 대해 많은 지식을 가지고 있음을 알게 될 것입니다.
- 아이들은 특히 특정 주제에 대해 배우는 것을 즐깁니다. 많은 아이들이 동물에 대한 관심을 가지게되지만, 재능있는 아이는 학교 활동을 위해 야생 동물과 동물에 대해 배우는 것에 압도 될 것입니다.
생각의 변화를 관찰하십시오. 재능있는 아이들은 문제를 다루는 특별한 능력이 있습니다. 아이들은 유연한 사고력을 가지고 있으며 새로운 옵션과 이니셔티브를 찾습니다. 예를 들어, 재능있는 아이는 게임 규칙에서 허점을 찾거나 게임에 몇 가지 단계와 규칙을 추가하여 게임을 더 재미있게 만듭니다. 또한 아이들은 가설과 추상화도 배웁니다. 문제에 대한 해결책을 찾으려고 할 때 자녀가 "만약"이라고 말하는 것을 듣게됩니다.
- 재능있는 아이들의 생생한 생각으로 수업에 어려움을 겪을 것입니다. 답이 하나 인 시험에 대한 질문은 자녀를 불만족스럽게 만들 것입니다. 재능있는 아이들은 종종 많은 해결책이나 답을 봅니다. 그가 재능있는 아이라면 빈칸 채우기, 객관식 또는 옳고 그름보다 에세이에서 더 잘할 것입니다.
당신의 상상력에 주목하십시오. 재능있는 아이들은 자연스럽게 풍부한 상상력을 가지고 있습니다. 아이들은 롤 플레잉과 판타지 게임을 좋아할 것입니다. 아이들은 독특한 상상의 세계를 갖게 될 것입니다. 재능이있는 아이들은 종종 몽상을하며 매우 특별한 세부 사항을 많이 가지고 있습니다.
자녀가 예술, 연극 및 음악에 어떻게 접근하는지 관찰하십시오. 재능있는 많은 아이들은 특별한 예술 감각을 가지고 있습니다. 재능있는 아이들은 그림과 음악과 같은 예술 형식을 통해 쉽게 자신을 표현할 수 있습니다. 게다가 아이들은 예술에 대한 더 깊은 인식을 가지고 있습니다.
- 재능있는 아이들은 그림을 그리거나 쓰는 것을 좋아합니다. 아기는 종종 다른 사람을 우스운 방식으로 모방하거나 다른 곳에서들은 노래를 부릅니다.
- 재능있는 아이들은 실물이든 허구이든 생생한 이야기를 들려줍니다. 아이들은 자신을 예술적으로 표현해야하는 자연스러운 욕구 때문에 연극, 음악, 예술과 같은 과외 활동을 즐길 수 있습니다.
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4/4 부 : 정서적인지 능력 평가

자녀가 다른 사람들과 어떻게 상호 작용하는지 관찰하십시오. 사회적 상호 작용을 바탕으로 아이들의 재능을 인식하게됩니다. 재능있는 아이들은 다른 사람을 이해하고 공감하는 방법을 이해하는 특별한 능력이 있습니다.
- 재능있는 아이들은 다른 사람의 감정에 민감합니다. 누군가가 화를 내거나 화를 내고 그 이유를 알고 싶어하는지 아기가 쉽게 알 수 있습니다. 재능있는 아이들은 모든 상황에서 거의 다르게 느끼지 않으며 항상 주변 사람들의 편안함에 대해 걱정합니다.
- 재능있는 아이들은 모든 연령대의 사람들과 소통 할 수 있습니다. 지식의 우월성으로 인해 아이들은 동료들과 마찬가지로 편안하게 성인, 청소년 및 나이가 많은 아이들과 소통 할 수 있습니다.
- 그러나 일부 재능있는 아이들은 의사 소통에 어려움을 겪습니다. 아동의 특별한 관심사는 의사 소통에 어려움을 일으킬 수 있으며 때때로 자폐증 진단을받습니다. 긍정적 인 사회적 상호 작용은 아동의 재능의 신호이지만 유일한 것은 아닙니다. 자녀가 의사 소통에 어려움이 있다고해서 자녀가 재능이없고 재능이있는 자녀도 자폐증을 앓을 수 있다는 의미는 아닙니다.
리더십 자질에 주목하십시오. 재능있는 아이들은 태어날 때부터 지도자가되는 경향이 있습니다. 그들은 다른 사람들에게 영감을주고 동기를 부여 할 수있는 능력이 있으며 종종 리더십 위치에 빠집니다. 자녀가 종종 친구 그룹의 리더이거나 과외 활동에서 팀 리더 직책에 빠르게 지명된다는 것을 알게 될 것입니다.
자녀가 어떻게 혼자 시간을 보내는 지 평가하십시오. 감정적으로 재능있는 아이들은 자신 만의 시간이 필요합니다. 아이들은 여전히 모든 사람과 시간을 보내지 만 혼자라면 지루하거나 혼란스럽지 않습니다. 아이들은 읽기 나 쓰기와 같은 일을 혼자 할 것이고 때로는 친구들과 어울리는 것보다 혼자 시간을 보내는 것을 더 좋아할 것입니다. 아이의 영적 탐욕이 학습을 자극하기 때문입니다.
- 지루할 때 재능있는 아이는 새로운 활동을 시작하기 위해 약간의 "푸시"가 필요합니다 (예 : 아기에게 나비 라켓을주는 것).
아이들이 예술과 자연의 아름다움을 어떻게 인식하는지 살펴보세요. 재능있는 아이들은 종종 미각이 높습니다. 아이들은 종종 나무, 구름, 물 및 기타 자연 현상의 아름다움을 발견 할 것입니다. 또한 아이들은 미술과 관련된 것들을 좋아하고, 재능있는 아이들은 그림을 보는 것을 좋아하고 음악의 영향을 많이받습니다.
- 재능있는 아이들은 종종 하늘의 달이나 벽에 걸린 그림과 같이 자신이 보는 것을 가리 킵니다.
다른 상황을 고려하십시오. 자폐증과 과잉 행동은 재능있는 아이들의 특성과 일치하는 증상을 보일 것입니다. 재능의 징후와 혼동하지 말고 특정 장애의 증상을 주시해야합니다. 자녀에게 자폐증이나 과잉 행동이 있다고 생각되면 추가 의료 평가를 받으십시오. 그러나 이러한 증상과 재능은 별도로 존재하지 않으며 어린이는 동시에 둘 다 가질 수 있습니다.
- 활동적인 아이들과 재능있는 아이들은 학교에서 힘든 시간을 보낼 것입니다. 그러나 과잉 활동적인 아이들은 세부 사항에주의를 기울이지 않습니다. 이 어린이 그룹은 종종 성인의 지시를 따르기가 어렵습니다. 과잉 행동을하는 아이들은 재능있는 아이들만큼 빨리 말하지만, 안절부절 못하는 앉아 있고 끊임없이 움직이는 것과 같은 과잉 행동의 추가 징후가있을 것입니다.
- 재능있는 아이들처럼 자폐아도 혼자있는 것을 즐기고 즐기는 것에 대한 열정이 있습니다. 그러나 자폐아는 또한 여러 가지 다른 증상이 있습니다.자폐아는 이름에 반응하지 않고, 다른 사람의 감정을 이해하는 데 어려움을 겪고, 부적절하게 답변하고, 질문에 관련없는 답변을 제공하고, 다음과 같은 경우 과잉 반응하거나 반응하지 않습니다. 감정적 인 영향을 미칩니다 (예 : 시끄러운 소음, 포옹 할 때 등).
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조언

자녀가 재능이 있다고 생각되면 전문적인 평가를 받아 자세히 알아보십시오. 자녀에게 학교에서 특별 시험을 보도록 요청할 수 있습니다. 또한 재능있는 아이들이 발달하기 위해서는 특별한주의가 필요합니다.

경고

재능은 아이들을 어렵게 만들 수 있습니다. 아이들은 친구들과 정착하기가 어려울 것입니다. 부모는 이것에서 아이들을 도와야합니다.
아이들이 타고난 재능으로 초자연적으로 될 것이라고 생각하게하지 마십시오. 모든 사람이 자신 만의 훌륭한 재능을 가지고 있으며 모든 사람이 그들로부터 배워야 할 지식이 있다는 것을 자녀에게 알려주십시오.