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조금 연습하면 글을 쓸 때 3 인칭을 사용하는데 문제가 없을 것입니다. 학문적 목적을 위해 3 인칭으로 쓰는 것은 작가가 "I"또는 "you"와 같은 자비로운 대명사를 사용하지 않아야 함을 의미합니다. 구성을 위해 투명한 3 인칭, 제한된 3 인칭, 객관적인 3 인칭, 부분적으로 제한된 3 인칭의 관점에는 차이가 있습니다. 작문 프로젝트에 적합한 것을 선택하십시오.

단계

5 가지 방법 중 1 : 학업 목적으로 3 인칭 쓰기

1. 

   모든 학술적 글쓰기에는 3 인칭을 사용하십시오. 연구 및 토론과 같은 형식적인 글쓰기에는 3 인칭을 사용해야합니다. 세 번째 사람은 기사를 더 객관적이고 덜 개인적으로 만드는 데 도움이 될 것입니다. 학술 및 전문 기사의 경우 이러한 객관성 감각은 작가가 편견이 적고 신뢰할 수있는 것처럼 보이도록 도와줍니다.
   • 세 번째 사람은 개인적인 의견보다는 사실과 증거에 초점을 맞춰 계속 글을 쓰는 데 도움이됩니다.

2. 

   
   
   올바른 대명사를 사용하십시오. 세 번째 사람은 "방관자"입니다. 이름을 사용하거나 3 인칭 대명사를 사용하여 누군가에 대해 쓸 수 있습니다.
   • 3 인칭 대명사는 그, 그녀, 그것, 성입니다.
   • 다른 사람의 이름도 제 3 자 사용을 위해 고려됩니다.
   • 예 : "스미스 다르게 생각하십시오. 연구에 따르면 그, 문제에 대한 이전 진술은 정확하지 않았습니다.”

3. 

   
   
   1 인칭 대명사는 피하십시오. 첫 번째 사람은 작가가 개인적인 관점에서 말하는 관점을 나타냅니다. 이 관점은 기사를 너무 개인적이고 보수적으로 만듭니다. 학술 에세이에서 1 인칭을 사용하지 않아야합니다.
   • 1 인칭 대명사는 다음과 같습니다. I, we.
   • 1 인칭 사용의 문제점은 학술 작문에서 1 인칭이 너무 개인적이고 주관적으로 보인다는 것입니다. 즉, 기사의 견해와 의견이 객관적이고 개인적인 감정의 영향을받지 않는다고 독자를 설득하기 어려울 수 있습니다. 일반적으로 학술 작문에서 1 인칭을 사용할 때 사람들은 종종 "나는 믿는다", "나는 믿는다"또는 "나를 따르라"와 같은 문구를 사용합니다.
   • 거짓 :“스미스가 그렇게 믿지만 나는 그의 주장이 정확하지 않다는 것입니다. "
   • 오른쪽 : "스미스가 그렇게 생각하지만이 분야의 다른 전문가들은 동의하지 않습니다."

4. 

   
   
   2 인칭 대명사를 사용하지 마십시오. 두 번째 사람은 독자를 직접 겨냥한 관점을 보여줍니다. 이 관점은 마치 당신이 그들을 아는 것처럼 그들과 이야기하고 있기 때문에 독자와 매우 유사하다는 것을 보여줍니다. 두 번째 사람은 학술 저술에 절대 사용되어서는 안됩니다.
   • 2 인칭 대명사는 당신, 당신을 포함합니다.
   • 두 번째 사람의 큰 문제는 판단력이 있다는 것입니다. 그것은 그 순간 당신의 작품을 읽는 사람들의 어깨에 너무 많은 책임을 부과합니다.
   • 거짓 : "당신이 여전히 이의를 제기한다면 당신은 아마 진실에 대해 아무것도 모를 것입니다."
   • 오른쪽 : "오늘날 여전히 반대하는 사람들은 진실에 대해 아무것도 몰라 야합니다."

5. 

   대명사 또는 일반 명사가있는 주제를 나타냅니다. 때때로 작가는 불확실한 용어를 가진 사람을 언급해야합니다. 즉, 그들은 일반적으로 그들에 대해 이야기하거나 누군가에 대해 이야기해야 할 수도 있습니다. 이것은 작가가 종종 두 번째 사람을 사용하려는 유혹을받을 때입니다. 이 경우 지정되지 않은 3 인칭 명사 또는 대명사가 적절합니다.
   • 학술 작문에서 일반적으로 사용되는 미확인 3 인칭 명사는 작가, 독자, 개인, 학생, 학생, 코치, 사람, 사람, 여성, 남성, 어린이, 연구원, 과학자, 작가, 전문가.
   • 예 :“이의 제기에도 불구하고 연구원 여전히 그들의 진술에 충실합니다.”
   • 미확인 3 인칭 대명사는 한 사람, 사람, 한 사람, 모두, 아무도, 다른 사람, 각 사람, 둘 다, 누군가, 모든 것을 포함합니다.
   • 틀렸다 : "모든 사실없이 확신 할 수 있습니다."
   • 맞습니다 : "그들 모든 사실없이 설득 될 수 있습니다.”

6. 

   단수 및 복수 대명사에주의하십시오. 작가가 3 인칭으로 글을 쓸 때 종종 범하는 한 가지 실수는 주어가 단수 여야하는 동안 실수로 복수 대명사로 전환하는 것입니다.
   • 이것은 종종 작가가 성 "he"와 "she"의 대명사를 피하고자 할 때 발생합니다. 여기서 실수는 대신 복수형 "성"을 사용하는 것입니다.
   • 거짓 :“증인은 익명의 증언을 원합니다. 성 이름의 경우 해를 두려워 성 퍼졌다. "
   • 오른쪽 :“증인은 익명의 증언을 원합니다. 이분은 이름의 경우 해를 두려워 나를 퍼졌다. "
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5 가지 방법 중 2 : 3 인칭으로 매끄럽게 작성

1. 

   캐릭터에서 캐릭터로 초점을 이동합니다. 3 인칭 시점을 원활하게 사용할 때 내레이터의 역할은 캐릭터의 생각, 행동, 말을 따르지 않고 사람에서 사람으로 이동합니다. 내레이터는 각 캐릭터와 설정에 대한 모든 것을 알고 있으며 생각, 감정 또는 행동을 드러내거나 유지할 수 있습니다.
   • 예를 들어 스토리에는 William, Bob, Erika 및 Samantha의 네 캐릭터가 포함될 수 있습니다. 각 캐릭터의 생각과 행동은 스토리 전반에 걸쳐 다양한 관점에서 그려 져야합니다. 생각은 같은 장이나 단락으로 표현할 수 있습니다.
   • 예 :“William은 Erika가 거짓말을하고 있다고 생각하지만 여전히 그녀가 정당한 이유로 그랬다고 믿고 싶어합니다. Samantha는 Erika가 거짓말을한다고 믿지만 Tony는 다른 여자를 잘 생각하기 때문에 질투를 느낍니다. "
   • 3 인칭 작가는 장면에서 갑작스럽게 등장 인물의 관점을 바꾸는 것을 피해야합니다. 이것은 기술적으로 매끄러운 3 인칭 원칙을 위반하지는 않지만 종종 게으른 내러티브로 간주됩니다.

2. 

   원하는 정보를 공개하십시오. 명확한 3 인칭 관점에서 내레이터는 캐릭터의 내면의 생각과 감정에 국한되지 않습니다. 캐릭터의 감정과 내면의 생각과 함께 투명한 3 인칭 관점은 작가가 이야기의 미래 나 과거에 대한 세부 사항을 드러 낼 수있게합니다. 내레이터는 또한 도덕적 의견을 제시하거나 캐릭터가없는 동물 및 자연 경관에 대해 이야기 할 수 있습니다.
   • 어떤면에서 투명한 3 인칭은 이야기에서 "신"으로 간주 될 수 있습니다. 저자는 언제든지 어떤 캐릭터의 외부 행동을 관찰 할 수 있지만 제한된 관찰자와 달리 저자는 마음대로 해당 캐릭터의 내부를 들여다 볼 수도 있습니다.
   • 정보를 숨길시기를 알 수 있습니다. 저자는 모든 정보를 마음대로 공개 할 수 있지만 세부 사항이 점진적으로 전개 될수록 더 유익한 경우가 많습니다.예를 들어, 캐릭터가 신비한 안개에 둘러싸여 야하는 경우 캐릭터의 감정 묘사를 잠시 제한하고 동기를 밝히는 것이 현명합니다.

3. 

   1 인칭 및 2 인칭 대명사를 사용하지 마십시오. "I"및 "we"와 같은 1 인칭 대명사는 대화에만 나타나야합니다. 2 인칭 대명사도 마찬가지입니다.
   • 내러티브 또는 설명 섹션에서 1 인칭 및 2 인칭 관점을 사용하지 마십시오.
   • 오른쪽 : Bob이 Erika에게 말했습니다.“이거 좀 무섭 네요. 기분이 어때? "
   • Sai : 이것은 무서운 것 같아요, Bobb와 Erika 같은 느낌. 당신은 어떻게 생각하십니까?
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5 가지 방법 중 3 : 제한된 제 3 자 작성

1. 

   전체적으로 캐릭터를 선택하십시오. 제한된 3 인칭의 관점에서 글을 쓸 때, 작가는 캐릭터의 행동, 생각, 감정 및 신념에 완전히 접근 할 수 있습니다. 작가는 캐릭터가 생각하고 반응하는 것처럼 표현하거나보다 객관적인 방식으로 중재하고 제시 할 수 있습니다.
   • 다른 캐릭터의 생각과 감정은 이야기 내내 알려지지 않았습니다. 이 특정 서사에서 등장 인물간에 관점의 변화도 없습니다.
   • 내레이터가 주인공이기도 한 1 인칭 글과 달리, 제한된 3 인칭은 주인공과 내레이터 사이에 명확한 간격을 만든다. 작가는 주인공의 나쁜 습관을 묘사하도록 선택할 수 있습니다. 주인공이 해설자이기도했다면 드러내지 않을 것입니다.

2. 

   캐릭터의 행동과 생각을 외부 관점에서 설명합니다. 초점은 여전히 ​​캐릭터에 있지만 작가는 여전히 그 캐릭터를 독립적 인 개체로 설명해야합니다. 내레이터는 캐릭터의 생각, 감정, 내면의 대화를 따를 때 여전히 3 인칭을 사용해야합니다.
   • 즉, 대화 구절을 제외하고 "I"또는 "we"와 같은 1 인칭 대명사를 사용하지 않습니다. 작가는 주인공의 생각과 감정을 이해하지만 캐릭터가 내레이터 역할을해서는 안된다.
   • 오른쪽 : "티파니는 남자 친구와의 싸움 후에 끔찍한 기분이 들었다."
   • 오른쪽 : "티파니 생각"그와의 싸움 후 기분이 끔찍해. "
   • Sai : "남자 친구와 말다툼을하고 나서 기분이 안 좋아."

3. 

   다른 캐릭터의 생각과 감정을 묘사하기보다는 행동과 말에 집중하세요. 이런 관점에서 작가는 주인공의 생각과 감정에 제한이있다. 그러나 주인공의 지식 밖에서 다른 캐릭터가 묘사 될 수 있습니다. 내레이터는 주인공이 할 수있는 모든 것을 할 수 있으며 다른 캐릭터의 마음에 들지 않습니다.
   • 작가는 다른 캐릭터의 생각에 대해 가정이나 추측을 할 수 있지만 이러한 추측은 주인공의 관점을 통해 표현되어야합니다.
   • 오른쪽 : "티파니는 끔찍한 느낌이 들었지만 칼의 표정을보고 그녀는 당신도 더 나쁠 수도 있다는 것을 알고있었습니다."
   • Sai :“티파니는 끔찍 해요. 하지만 당신이 모르는 것은 칼이 더 나빠 졌다는 것입니다. "

4. 

   주인공이 모르는 모든 정보를 제공하지 마십시오. 내레이터는 뒤로 물러나 배경이나 다른 캐릭터를 설명 할 수 있지만 모든 것이 캐릭터의 관점에서 이루어져야합니다. 한 장면에서 캐릭터간에 점프하지 마십시오. 다른 캐릭터의 외부 행동은 주인공이 그들을 목격 할 때만 알 수 있습니다.
   • 오른쪽 : "티파니는 창 밖을보고 칼이 집에 다가가 초인종을 울리는 것을 보았습니다."
   • Sai : "티파니가 방을 떠나 자마자 칼은 안도의 한숨을 쉬었다."
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5 가지 방법 중 4 번째 : 세그먼트로 제한된 3 인칭 쓰기

1. 

   캐릭터에서 캐릭터로 전환합니다. 세 번째 사람이 세그먼트로 제한되어 있기 때문에 저자는 생각과 의견을 차례로 제시하는 여러 주인공을 가질 수 있습니다. 각 각도에서 서서 중요한 정보를 공개하고 이야기를 진행할 수 있습니다.
   • 내러티브 문자 수를 제한하십시오. 독자를 혼동 시키거나 어떤 목적 으로든 사용할 수있는 문자가 너무 많아서는 안됩니다. 각각의 내러티브 캐릭터는 자신의 관점을 통해 특정한 목적을 가져야합니다. 각 화자가 이야기에 어떤 기여를하는지 자문 해보십시오.
   • 예를 들어, 두 주인공 Kevin과 Felicia와의 로맨틱 로맨스에서 작가는 이야기에서 서로 다른 시간에 두 캐릭터의 생각을 설명 할 수 있습니다.
   • 한 캐릭터가 다른 캐릭터보다 더 많은 관심을받을 수 있지만 모든 주요 내러티브 캐릭터는 스토리의 어느 시점에서 주목되어야합니다.

2. 

   한 번에 한 캐릭터의 생각과 관점에만 집중하세요. 전체 이야기에 여러 관점이 포함될 수 있지만 작가는 한 번에 한 캐릭터에만 집중해야합니다.
   • 스토리 공간에서 동시에 다른 관점이 나타나서는 안됩니다. 한 캐릭터의 관점이 끝날 때만 다른 캐릭터의 관점이 시작될 수 있습니다. 두 캐릭터의 두 관점이 같은 공간에서 혼합되어서는 안됩니다.
   • Sai :“Kevin은 Felicia를 처음 만난 순간에 매료되었습니다. 반대로 Felicia는 Kevin을 신뢰하기가 어렵다는 것을 알았습니다.

3. 

   부드러운 전환을 만들어보십시오. 저자는 다른 캐릭터의 관점을 앞뒤로 전환 할 수 있지만 임의의 전환은 스토리를 혼란스럽게 만들 수 있습니다.
   • 소설 길이의 작품에서 관점을 바꾸기에 좋은시기는 새로운 장이나 장 나누기의 시작 부분입니다.
   • 작가는 또한 구절의 시작 부분, 가급적이면 첫 문장에서 내레이터를 식별해야합니다. 그렇지 않은 경우 독자는 추측에 지칠 수 있습니다.
   • 오른쪽 : "Felicia는 그것을 인정하고 싶지 않지만 Kevin이 문앞에 놓은 장미 꽃다발은 정말 놀라웠습니다."
   • False : "문 계단에 남겨진 장미 꽃다발이 귀여운 몸짓처럼 보입니다."

4. 

   누가 무엇을 알고 있는지 결정하십시오. 독자가 많은 캐릭터의 관점에서 정보를 얻을 수 있다고하더라도 캐릭터의 접근 방식은 동일하지 않습니다. 일부 캐릭터는 다른 캐릭터가 알고있는 것을 알 수있는 방법이 없습니다.
   • 예를 들어, Kevin이 Felicia의 가장 친한 친구에게 그녀에 대해 어떻게 느꼈는지 물어 보았다면 Felicia는 대화를 목격하거나 Kevin 또는 그녀의 친구가 그녀에게 말하는 것을 듣지 않는 한 두 사람이 무엇에 대해 이야기하고 있는지 알 수 없습니다. .
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5 가지 방법 중 5 : 3 인칭으로 객관적으로 쓰기

1. 

   많은 캐릭터의 행동을 설명하십시오. 작가는 3 인칭을 객관적으로 사용하여 언제든지 어떤 캐릭터의 행동과 말을 묘사하고 이야기에 포함시킬 수 있습니다.
   • 여기서 한 명의 주인공에 집중할 필요가 없습니다. 작가는 필요에 따라 스토리 전체에서 다른 캐릭터를 따라 캐릭터간에 전환 할 수 있습니다.
   • 그러나 이야기에서 "I"와 같은 1 인칭 대명사와 "you"와 같은 2 인칭은 피해야합니다. 대화에서 1 인칭과 2 인칭 만 사용하세요.

2. 

   캐릭터의 마음에 들어 가려고하지 마십시오. 내레이터가 모든 사람의 마음에 스며드는 투명한 3 인칭의 관점과는 달리 객관적인 관점은 누구의 마음에도 스며 들지 않았다.
   • 이야기 속 인물들의 행동과 대화를 관찰함으로써 당신이 보이지 않는 지나가는 사람이라고 상상해보십시오. 당신은 모든 것을 아는 것이 아니기 때문에 어떤 캐릭터의 내면의 생각과 느낌에 접근 할 수 없습니다. 캐릭터의 행동 만 설명 할 수 있습니다.
   • 오른쪽 : "수업이 끝날 무렵 그레이엄은 재빨리 교실을 나와 기숙사 방으로 돌아갔습니다."
   • Sai :“수업이 끝날 무렵 Graham은 교실에서 서둘러 기숙사 방으로 돌아 왔습니다. 강연이 너무 화가 났기 때문에 도중에 만난 사람에게 소리 칠 수 있다고 생각했습니다.”

3. 

   설명 대신 설명하십시오. 캐릭터의 내면을 공유하는 것은 불가능하지만 3 인칭 작가는 내면의 생각을 드러내는 외부 관찰을 객관적으로 설명 할 수 있습니다. 무슨 일이 일어나고 있는지 설명하십시오.독자에게 캐릭터가 화가 났다고 말하는 대신 그의 표정, 몸짓, 목소리를 설명하여 그가 화가 났음을 보여줍니다.
   • 오른쪽 : "아무도 보지 않을 때 Isabelle은 눈물을 흘 렸습니다."
   • Sai : "자존심 때문에 이자벨이 다른 사람들 앞에서 울지는 못하지만, 그녀는 혼자 남겨질 때 마음이 아파서 눈물을 흘리는 것처럼 느껴집니다."

4. 

   이야기에 자신의 생각을 포함하지 마십시오. 3 인칭을 객관적으로 사용하는 작가의 목적은 해설자가 아닌 해설자 역할을하는 것입니다.
   • 독자가 결론을 내 리도록하십시오. 캐릭터의 행동을 어떻게 이해해야하는지 분석하거나 설명하지 않고 설명하십시오.
   • 오른쪽 : "요란 다가 앉기 전에 어깨 너머로 세 번이나 보았다."
   • Sai :“이 행동은 이상해 보이지만 Yolanda는 앉기 전에 어깨 너머로 세 번 쳐다 보았습니다. 이 무의식적 인 습관은 마음 속의 편집증의 신호입니다. "
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