졸업 송별 연설을 준비하는 방법

작가: Mark Sanchez
창조 날짜: 1 1 월 2021
업데이트 날짜: 1 칠월 2024
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짧고 굵게 인사말 잘하는 방법 / 1분 스피치 잘하는 방법 / 인사말 멋지게 하는 방법
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고등학교 졸업 후 작별인사를 하는 것은 청중뿐만 아니라 연사 자신을 기쁘게 하는 도전적이지만 도전적인 과제입니다. 그러한 연설의 목적은 선생님들에게 감사의 말을 전하고 다시 한 번 모든 사람들에게 학교 졸업을 상기시키고 힘을내는 것입니다. 교사에게 작별 인사를 하는 것 외에도 연설에는 감동적인 작별 인사가 포함되어야 합니다. 이 모든 것을 하나의 작은 연설로 정리하는 것은 화자에게 다소 어려운 작업입니다. 그러나 미리 계획하고 준비하면 훌륭한 연설을 할 수 있습니다.

단계

3부 중 1부: 프레젠테이션 계획

  1. 1 다른 졸업 연설을 읽으십시오. 해야 할 일을 준비하는 가장 좋은 방법 중 하나는 이미 수행한 사람을 찾는 것입니다. 급우들에게 졸업 연설을 읽어 달라고 요청하고 연설이 어떻게 들리는지, 어떤 농담이 사용되는지 들어보십시오. 이 연설을 복사할 필요는 없습니다. 각 연설에서 흥미로운 것을 찾고 연설에 사용할 수 있는 몇 가지 아이디어와 주제를 찾으면 됩니다.
    • 유명한 연설의 예로는 2005년 스탠포드 대학에서 스티브 잡스의 연설, D.K. 2008년 하버드에서 롤링, 2009년 케년에서 데이비드 포스터 월리스.
  2. 2 연설의 주제를 찾으십시오. 연설은 급우와 교사에게 전달하려는 내용을 중심으로 구성되어야 합니다. 주제를 찾으면 그 요점을 중심으로 연설을 할 수 있습니다. 테마 덕분에 연설에 어떤 구문과 문장을 포함해야 하는지 쉽게 이해할 수 있습니다.
    • 주제를 선택할 때 청중에게 어떤 반응을 기대하는지 생각해 보세요. 그들에게 영감을 주거나 좋은 학창 시절을 함께 기억할 수 있습니다. 이것은 주제 선택에 영향을 미치는 중요한 측면입니다.
    • 다음은 연설의 주제가 될 수 있는 몇 가지 좋은 문구입니다. "당신의 소명을 찾으세요", "완벽할 필요는 없습니다", "당신이 할 수 있다고 생각한다면 정말로 할 수 있습니다", "헌신과 항복" . 개인적인 경험이나 반 친구들의 경험을 통해 보완할 수 있는 것을 찾아보십시오.
  3. 3 스케치하세요. 앉아서 감동적인 연설을 쓰기 시작하기 전에 스케치하십시오. 큰 주제를 찾고 연설에 포함하고 싶은 모든 것을 하나씩 적어보세요. 연설에서 몇 가지 농담이나 재미있는 이야기를 언급하십시오. 이러한 계획은 연설을 작성할 때 탐색하고 요점을 잊지 않는 데 도움이 됩니다. 그것은 또한 당신의 연설이 얼마나 오래 갈 것인지에 대한 아이디어를 제공합니다. 일부 측면을 줄여야 할 수도 있습니다.
  4. 4 다른 학생들과 이야기하십시오. 이 행사는 당신뿐만 아니라 다른 모든 졸업생을 위해 마련되었으므로 이 행사에 대한 모든 사람의 의견은 다를 것입니다. 친구뿐만 아니라 연락이 거의 없는 다른 학생들과도 이야기하십시오. 그들에게 학창시절은 어땠는지, 어떤 추억이 있는지 알아보세요.
  5. 5 청중을 염두에 두십시오. 이 연설은 당신뿐만 아니라 반 친구들과 선생님들을 위한 것입니다. 그러므로, 당신을 교육시켜주신 선생님과 부모님께 감사를 표하는 것이 좋을 것입니다. 주요 초점은 당신과 당신의 급우에게 있어야 한다는 것을 기억하십시오. 우선, 당신의 연설은 졸업생들에게 바쳐져야 합니다.
    • 당신의 연설을 감상할 수 없다면 경청하는 척하십시오. 무도회에서 그런 연설을 듣는 데 관심이 있으십니까? 당신의 연설이 정말로 마음에 들지 않았다면, 당신이 반 친구들의 자리에 있었다면 그것을 다시 쓰는 것이 나을 것입니다.
  6. 6 미루지 않도록 노력하십시오. 공연이 일종의 의식의 일부인 경우 게스트는 자연, 우정 및 우주에 대해 30분 동안 듣고 싶지 않을 것입니다. 명확하고 요점을 파악하려고 노력하십시오. 또한 대중 앞에서 연설하는 것이 부끄럽다면 짧은 연설로 자신감을 가질 수 있습니다.
    • 프레젠테이션을 얼마나 오래 해야 하는지 선생님이나 상사와 상의하세요. 대부분의 경우 정확한 시간을 알려주지는 않지만 유용한 조언을 제공할 것입니다. 선생님이 이 문제에 대한 권장 사항을 제공하지 않은 경우 프레젠테이션에 5-10분이면 충분합니다.
    • 연설을 작성할 때 평균적인 사람은 분당 약 120단어를 읽는다는 점을 명심하십시오. 이것은 2줄 간격 텍스트, 글꼴 크기 16(가독성을 높이기 위해)의 1페이지보다 약간 작습니다.
  7. 7 가장 중요한 것은 마지막으로 남겨두십시오. 시청자가 모든 말을 듣지 않을 가능성이 있습니다. 따라서 이 연설을 준비한 가장 중요한 생각은 연설의 시작 부분에서 이미 말한 것을 의역한 생각일지라도 연설의 마지막에 말해야 합니다. 시청자가 듣는 연설의 마지막 문장이 가장 잘 기억될 것입니다.

파트 2/3: 연설에 중요한 요점 포함하기

  1. 1 사람들에게 감사의 마음을 전하세요. 졸업 연설문을 작성했더라도 잠시 시간을 내어 교육을 받는 데 도움을 준 사람들에게 감사를 표하십시오. 감사 인사를 전하고 싶은 사람들의 이름을 목록으로 만들 수 있습니다. 부모님, 선생님, 친구의 이름을 포함하십시오. 말을 길게 늘어뜨리지 말고 가족들에게 짧게 감사 인사를 하고 연설의 본론으로 돌아가십시오.
    • 추수 감사절을 끝내는 한 가지 방법은 나머지 졸업생들에게 가족과 교사에게도 감사를 표하도록 상기시키는 것입니다.
  2. 2 약간의 유머와 농담을 추가하십시오. 기분을 고양시키고 긴장을 풀려면 몇 가지 재미있는 이야기나 농담이 필요합니다. 또한 유머는 진지한 주제 후에 청중을 긴장시키지 않도록 연설을 희석하는 데 필요합니다. 물론 듣는 사람을 웃게 하기 위해 광대처럼 행동할 필요는 없습니다. 청중이 당신의 농담에 웃지 않더라도 긴장을 풀고 자신감을 갖고 아무 일도 없었던 척하고 연설을 계속하십시오.
    • 농담 대신에 윌 로저스(Will Rogers)의 인용문과 같은 영감을 주는 인용구로 연설을 희석시킬 수 있습니다. 또는 Ben Franklin의 인용문: "성공의 열쇠는 알람 시계 아래에 있습니다." 이러한 영감을 주는 문장은 연설이나 주제의 출발점이 될 수 있습니다.
    • 학교 담벼락에서 일어난 재미있는 이야기를 생각해 보십시오. 그들은 당신의 연설을 다양화하고 모든 사람이 이해할 수 있는 것에 대해 이야기하는 데 도움이 될 것입니다. "영구 폐쇄된 복도로 미래 건설"이라고 말하면서 학교 배치에 대해 농담을 할 수 있습니다.
    • 몇 가지 농담만 삽입하면 됩니다. 이것은 코미디 공연이 아니라 작별 인사입니다.
    • 나머지 대화와 동일한 방식으로 이러한 농담을 녹음하고 연습하십시오. 당신은 그들을 잊거나 무도회에서 잘못 발음하고 싶지 않습니다.
    • 연설을 조심하십시오. 청중은 교사, 부모, 조부모, 형제자매이며 여러분 자신을 포함합니다. 따라서 적절한 농담을 선택하십시오.
  3. 3 과거를 반성합니다. 반 친구들과 함께한 과거와 학교에서 함께 했던 다양한 일에 경의를 표합니다. 졸업은 졸업 당일까지 여러분과 학교를 연결하는 모든 것을 기억하는 시간입니다.
    • 연설에서 성취를 언급해야 합니다. 스포츠 행사, 상, 자선 행사 등 귀하 또는 귀하의 급우들이 적극적으로 참여했던 모든 것을 생각해 보십시오. 기억할 수 있는 학교 관련 행사가 많을수록 좋습니다.자신만이 아니라 학급 전체의 성취를 축하하는 것이 중요합니다.
  4. 4 다음에 대해 이야기하십시오. 졸업은 미래를 내다보는 시간입니다. 졸업 후 일어날 수 있는 일에 대해 이야기 나눈다. 앞으로 어떤 일이 벌어질지 모르기 때문에 이 부분은 모호하고 몽환적일 수 있습니다. 긍정적으로 생각하고 앞으로의 좋은 일들을 생각하세요.
    • 졸업 후 대학에 갈 수 있습니다. 모든 반 친구들이 이렇게 하지는 않을 것이므로 다른 사람들이 교육과 직업을 얻기 위해 취할 수 있는 다른 가능한 경로를 언급해야 합니다. 반 친구들이 고등학교 졸업 후에 무엇을 할 계획인지 확실하지 않다면 그것에 대해 이야기하십시오.
  5. 5 이야기를하다. 이것은 연설의 주제를 밝히고 학교 담벼락에서 일어난 실제 사건과 이야기를 연결하는 좋은 방법입니다. 학교에서 무슨 일이 있었는지, 어떤 교훈을 얻었는지, 주제와 어떤 관련이 있는지 생각해 보십시오. 이 주제가 귀하뿐만 아니라 친구 및 기타 지인과 관련된 경우 더욱 흥미로울 것입니다. 이것은 주제를 열고 학교에서 있었던 흥미로운 일에 대해 급우들에게 이야기할 수 있는 좋은 방법입니다.
    • 당신이나 당신의 친구에 대한 재미있는 이야기가 기억나지 않는다면 학교에서 당신이 어떻게 변했는지 이야기하십시오. 처음 들어갔을 때 당신이 누구였는지, 어떻게 복도에서 몇 번이나 길을 잃었는지, 어떻게 사무실을 찾을 수 없었는지 생각해 보십시오. 자신에 대한 재미있는 이야기를 하는 것을 부끄러워하지 않는다면 자신에게 농담을 하는 것이 연기를 망치는 좋은 방법입니다.
  6. 6 템플릿을 피하세요. 물론 연설의 주제는 멋진 것이지만, '현실 세계', '미래는 우리 것이다', '오늘이 우리 교육의 끝이 아니라 시작이다'와 같은 진부한 표현은 사용하지 않도록 한다. 그러한 구와 문장은 아름답게 들리지만 너무 자주 사용되어 이미 우리에게 의미가 없는 것처럼 보입니다. 청중이 이러한 문구 중 몇 가지를 듣게 되면 연설에 흥미를 잃을 수 있으며 귀하는 그렇게 하고 싶지 않을 것입니다.
    • 인용문도 마찬가지입니다. 유명한 사람들의 몇 가지 좋은 인용문은 연설을 밝게 해줄 것이지만 이러한 인용문은 연설 주제와 관련이 있어야 합니다. 사람들은 당신의 말을 듣기 위해 온 것이지 낯선 사람의 말을 듣기 위해 온 것이 아님을 기억하십시오.

3/3부: 연설 발표

  1. 1 연설을 연습하십시오. 졸업하기 전에 연설문을 여러 번 소리 내어 읽어야 합니다. 거울 앞에서나 친구들 앞에서 연습할 수 있습니다. 이렇게 하면 연설에 시간이 얼마나 걸리는지(예: 너무 길 수 있음) 이해하고 큰 소리로 말할 때 어떻게 들리는지 이해할 수 있습니다.
    • 가능한 한 이미지에 익숙해지도록 노력하십시오. 무도회 의상을 입고 자신감을 느끼고 캣워크나 무대에서 연습하세요. 리허설을 하는 모습에 익숙해질수록 공연 당일에는 더욱 편안하게 느낄 수 있을 것입니다.
  2. 2 자신을 함께 유지. 공연 중간에 울어서 모든 걸 망치고 싶지는 않아요. 울 것 같으면 심호흡을 몇 번 하고 무대를 가로질러 몇 걸음 내딛어 진정하세요. 졸업은 모든 시청자들에게 꽤 감성적인 경험이라 친구, 선생님과 이별을 생각하면 서운한 마음이 드는 것도 이상한 일이 아니다.
    • 당신은 약간의 눈물을 흘릴 수 있지만 히스테리하지 마십시오. 항상 알레르기를 탓하거나 눈에 먼지가 들어갔다는 농담을 할 수 있습니다.
  3. 3 즐기다. 이것은 당신에게 중요한 순간이며, 자신을 자랑스럽게 생각합니다. 아마도 반 친구들은 당신이 말한 것의 절반도 기억하지 못할 것입니다. 하지만 괜찮습니다. 어쨌든, 그것은 당신을 실망시키지 않아야합니다. 긴장을 풀고 재미있게 지내고 계획을 지키십시오. 가장 중요한 것은 당신이 중요하다고 생각하는 것을 전달할 수 있는 적절한 단어를 찾았다는 것입니다.

  • 당신이 고별 연설을 하도록 선택된 이유가 있음을 기억하십시오. 무도회에서 작별인사를 할 수 있는 일생에 한 번뿐인 기회이므로 최선을 다하십시오.
  • 연설의 사본을 가지고 가십시오. 거울 앞에서나 친구들 앞에서 리허설을 잘 했다고 해도 무도회는 집중하기 어렵게 만든다. 따라서 알림으로 연설 사본이 귀하를 방해하지 않습니다.

경고

  • 공연 중 산만하지 않도록 노력하십시오. 즉, 휴대폰을 반드시 끄고, 시끄러운 열쇠고리와 주머니에서 동전을 꺼내고, 공연 중 껌을 씹지 않아야 합니다. 사람들이 당신의 말을 주의 깊게 듣지 않으면 당신을 이해하기 어려울 것입니다.
  • 많은 학교에서 귀하의 연설이 주제와 관련이 있고 논쟁의 여지가 있는 문제를 제기하지 않는지 확인하기 위해 먼저 테스트를 받습니다. 따라서 한 연설로 리허설하고 다른 연설로 공연하는 것은 좋은 생각이 아닙니다.
  • 표절을 피하십시오. 이것은 다른 사람의 말이 아니라 당신의 말이어야 합니다. 당신의 연설은 독창적이고 독특해야 합니다. 인터넷에서 찾을 수 있는 다양한 연설이 있으며, 한 가지만 따라하고 싶은 마음이 들 수도 있지만 사람들이 당신의 속임수를 쉽게 폭로할 수 있다는 점을 기억하십시오.

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