콘텐츠

• 단계로
• 3 단계 중 1 : 리더십 위치 취하기
• 3 단계 중 2 : 좋은 역할 모델되기
• 3/3 부 : 훌륭한 리더십의 특징을 보여주기

학교 나 대학에서 리더가되는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 학생회, 학업 팀, 운동 팀, 출판물, 예술 또는 지역 사회 봉사를 통해. 당신이 학교에 매우 관여한다면 다른 학생들이 당신을 존경 할 가능성이 있습니다.

단계로

3 단계 중 1 : 리더십 위치 취하기

1. 당신의 강점을 아십시오. 자신의 강점과 중요한 것이 무엇인지 아는 것은 집중할 리더십 영역을 선택하는 데 도움이 될 것입니다. 사람들을 돕고 싶습니까? 그런 다음 자선 자원 봉사 단체에 가입하는 것을 고려하십시오. 글쓰기에 대한 열정이 있고 팀에서 일하는 것을 좋아합니까? 아마도 학교 신문이 당신에게 적합한 신문이 될 것입니다. 사회적인 사람이고 학교를 개선하기 위해 노력하고 싶다면 학생회에 가입하는 것이 좋습니다.
2. 참여하다. 학생회에 가입하십시오. 몇 개의 팀, 클럽 및 조직에 가입하여 자신에게 맞는 것이 무엇인지 알아보십시오. 처음부터 그룹에 참여한 다른 사람들에 대해 알아보십시오. 스포츠 팀, 어학 클럽, 토론 클럽, 학술 팀, 학교 밴드, 공연 예술 그룹 및 출판물 (학교 신문, 연감)은 학생회에만 국한되지 않습니다. 리더십 위치.
3. 경험을 얻다. 거의 모든 리더십 직책에 대해 바닥에서 시작하여 거래의 비결을 배워야합니다. 이것은 그룹에 대해 배우고 일이 수행되는 방법입니다. 학습에 충분한 시간을 보내면 그룹의 다른 사람들이 두려워하는 사람이되기 시작할 것입니다. 궁극적으로 당신은 리더십 위치를 차지할 수있을 것입니다.
4. 행동을 취하다. 그룹에서 더 많은 책임을 맡기 시작하십시오. 목표를 설정하고 달성하기 위해 필요한 모든 것을하십시오. 리더는 무엇을해야하는지들을 때까지 기다리지 않는 사람들입니다. 그들은 좋은 아이디어를 생각해 내고 그들의 비전을 현실로 만듭니다. 당신의 아이디어를 그룹의 다른 사람들과 공유하여 그들이 당신의 아이디어를 성취 할 수 있도록 격려하십시오.
5. 차이를 만들어보십시오. 모금 행사를 조직하여 환경 문제 나 노숙자 등 외부 조직을 학교에 초대하십시오. 중요한 문제 (예 : 암 또는 HIV 인식) 또는 축하 행사 (예 : 흑인 역사의 달 등)에 대한 인식을 높이기 위해 특별 이벤트를 조직합니다. 다른 청소년들이 지역 사회, 전국적으로 또는 국제적으로 자선 단체를 지원하기 위해 무엇을하고 있는지 알아보십시오.

3 단계 중 2 : 좋은 역할 모델되기

1. 최선을 다해. 학교에서 리더가된다고해서 항상 완벽한 성적을 받아야하는 것은 아닙니다. 하지만 수업에 대해 긍정적 인 태도를 보여주고 모든 것에 참여하고 최선을 다해야합니다.
   • 선생님은 보통 여러분이 최선을 다하고 있는지 알고 반 친구들도 마찬가지입니다. 다른 사람들과 잘 일하고 모두와 잘 지내기 위해 최선을 다하십시오.
2. 성인을 존중하십시오. 좋은 리더는 규칙을 알고 다른 권한의 위치를 ​​이해하는 사람입니다. 항상 선생님과 부모에게 100 % 동의 할 필요는 없지만 항상 정중하고 유쾌한 태도로 그들에게 접근해야합니다.
   • 권위에 대한 존중은 성인이 될 수 있도록 준비하고 다양한 유형의 상사가있는 기업 세계에 진입 할 수 있도록합니다. 지금 어른들에게 존경심을 보이면 당신이 성숙하고 자신감있는 지도자임을 교사, 부모, 동료들에게 보여줄 것입니다.
3. 정시에 도착하고 모든 것을 정리하십시오. 정시에 학교에 가서 수업에 참석하십시오. 숙제 및 기타 수업 프로젝트를 정시에 제출하십시오.
   • 프로젝트 마감일을 추적 할 수 있도록 플래너 또는 일정표가 있습니다. 매일 프로젝트 마감일과 각 과목의 숙제를 적으십시오.
4. 다른 이들을 돕다. 수업 중 특정 과목에서 어떤 일을하는 방법을 알고 있고 다른 과목은 모르는 경우 도움을 청하십시오. 교사가 동의하는 한 다른 학생들에게 숙제를 도와 줄 수 있는지 물어보십시오. 작업을 일찍 끝내고 다른 사람이 문제를 겪고 있음을 알게되면 손을 들어 도와 줄 수 있는지 물어보십시오.
   • 도움이되는 행동은 복도까지 확장됩니다. 누군가가 책을 떨어 뜨리는 것을 본다면 그 사람이 책을 집도록 도와주세요. 신입생이 특정 물건이나 방이 어디에 있는지 모르는 경우 그 사람에게 둘러보기를 제공하십시오.
5. 신뢰할 수 있습니다. 정직하고, 다른 사람에 대해 험담하지 말고, 자신이 대접 받고 싶은 방식으로 다른 사람을 대해야합니다.
   • 신뢰할 수있는 사람이되는 것은 훌륭한 리더의 자질입니다. 뭔가 할 거라고 말하면하세요. 한 사람에게 한 가지를 말하고 다른 사람에게 다른 말을하면 ( "두 얼굴"이라고 함), 당신은 신뢰할 수있는 사람이 아니며, 사람들은 보통 신뢰할 수없는 리더를 원하지 않습니다.
6. 모든 사람에게 정직하십시오. 특정 사람을 좋아하지 않더라도 다른 사람처럼 대해야합니다. 신뢰를 쌓고 유지하는 중요한 방법이기 때문에 모든 사람을 대하는 방식에 일관성을 유지하십시오. 예를 들어 누군가가 규칙을 어기는 경우 규칙을 어기면 다른 사람과 동일한 결과를받는 것이 중요합니다.
   • 친한 친구를 선호하거나 좋아하지 않는 사람에 대한 개인적인 감정이 그룹의 일원 일 때 방해가되지 않도록하십시오. 목표를 달성하려는 팀의 일원이된다는 것은 모두가 함께 일해야한다는 것을 의미합니다. 그것은 단순한 사회 문제가 아닙니다.
   • 정직함을 나타내는 것은 훌륭한 교사와 부모에게서 인정하는 특성입니다. 그들은 편을 들지 않고 규칙이 모든 사람에게 적용되도록 노력합니다. 공정하고 모든 사람과 함께 일할 수 있다는 것은 또한 일반적으로 동료를 선택할 수없는 작업 환경에 대비할 수 있습니다.
7. 긍정적으로 생각해. 행복하고 많이 웃으십시오. 진심으로 웃으십시오. 친절하고 많이 웃으면 훨씬 더 개방적입니다.
   • 예를 들어 팀이 중요한 경기에서 졌기 때문에 그룹이 많은 압력을 받고 있다면 부정적이지 마십시오. "다음 번에 우리가 이길 거에요", "모두 잘 해냈지만 다른 팀이 조금 더 잘 했어"와 같이 말하세요. 이를 통해 팀원은 당신이 자신을 믿고 계속 열심히 노력해야한다는 사실을 알게됩니다.
8. 괴롭힘과 가십에 가담하지 마십시오. 성인이 학생 리더에게서 일반적으로 주목하는 한 가지 특성이 있다면 모든 학생이 학교에서 환영 받고 존중받는다고 느끼게하는 능력입니다.
   • 특정 학생이 괴롭힘을당하는 것을 발견하면 그 학생을 위해 일어서십시오. "그냥 그냥 내버려둬"라고 말하는 것을 두려워하지 마세요. 그것은 당신이 그들의 행동이 멋지다고 생각하지 않는다는 것을 보여줄 것입니다.
   • 친구가 거의없는 것 같은 학생들을 고용하기 위해 최선을 다하십시오. 그들과 함께 활동에 참여하도록 초대하십시오. 때때로 그들에게 인사하고 그들의 하루가 어떠냐고 물어보십시오. 처음에는 주저 할 수 있습니다. 특히 자녀에게 친절하지 않지만 계속 노력하는 데 익숙한 경우 더욱 그렇습니다.

3/3 부 : 훌륭한 리더십의 특징을 보여주기

1. 좋은 의사 소통자가 되십시오. 대중 앞에서 말하는 법을 배우고 작문 기술을 연마하십시오. 회의, 연설, 훈련 및 / 또는 게임 중에 자신을 명확하게 표현할 수 있어야 사람들이 당신의 말을들을 가능성이 높아집니다.
   • 공개적으로 말할 필요가있는 위치에 있다면 집에서 거울 앞에서 연습하십시오. 말하는 동안 매너리즘과 표정을 알아 차리십시오. 또한 집에있는 다른 사람들에게 당신이 연설을 연습하는 동안 듣고 싶은지, 제안이 있는지 물어보십시오. 그룹 앞에서 말을 잘하는 법을 배우려면 많은 연습이 필요합니다. 긴장하거나 처음 몇 번을 망쳐 놓아도 낙담하지 마십시오. 계속가!
   • 좋은 의사 소통은 또한 당신이 잘들을 수 있다는 것을 의미합니다. 사람들이 원하는 것이 무엇인지 알아보고 그룹에서 중요하다고 생각하는 시간을 가지십시오. 모든 사람의 목소리가 들리고 결정을 내릴 때 그룹의 모든 조언을 고려하십시오.
2. 워크로드를 나눕니다. 다른 사람들이 일을 돕고 모든 일이 한 사람의 어깨에 걸리지 않도록 모든 일을 균등하게 분배하십시오.
   • 예를 들어, 팀 주장은 팀원에게 특정 청소 작업 (유니폼 등)을 할당하거나 신문 편집자가 글을 작성하기 위해 직원에게 기사를 할당 할 수 있습니다. 모든 사람이 동등한 책임을 갖도록 작업을 순환하는 것이 중요합니다.
   • 책임 위임은 귀하와 그룹의 나머지 구성원이 결정합니다. 모든 사람이 자신이받은 일에 대해 충분한 확신을 가지도록하십시오. 어떤 사람이 배정 된 직무에 대해 충분히 확신하지 못하는 경우, 귀하와 그룹의 다른 사람들은 도움과지도를 격려하고 제공해야합니다.
   • 다른 사람들을 격려하는 것은 당신의 일의 일부입니다. 누군가가 자신의 업무량을 담당하지 않는다고 생각되면 그들과 논의하고 그 사람이 조금 더 기여할 수 있기를 희망한다고 알려주십시오.
3. 수완이 필요합니다. 훌륭한 리더는 그룹이 사용할 수있는 자원을 알고 있습니다. 무언가에 대한 답을 모르거나해야 할 일이 있음을 알아 차 렸지만 어떻게 직접 할 수 있는지 확실하지 않다면, 선생님, 트레이너 등에 게 질문을하는 사람입니다.
   • 귀하의 임무는 다양한 프로젝트 및 활동에 필요한 정보 및 소모품에 대한 액세스를 제공하는 것입니다. 당신은 본질적으로 그룹과 전체 그룹을 감독하는 성인 사이의 핵심입니다. 뮤지컬의 특정 소품을 어디서 찾을 수 있는지 잘 모르시겠습니까? 이를 담당하는 교사와 논의하십시오. 귀하의 팀이 매주 추가 교육 세션을 통해 혜택을받을 수 있다고 생각하십니까? 코치와상의하십시오.
4. 개방적이고 유연합니다. 좋은 리더는 특정 규칙에 대한 결정이 필요하거나 정책을 변경해야 할 때 그룹의 의견을 기꺼이 경청합니다. 때로는 일이 수행되는 방식이 구식이거나 더 나은 방식으로 수행 될 수 있습니다. 변화에 열려있는 것은 언제나 좋은 일입니다.
   • 이 단계는 좋은 경청자로 돌아갑니다. 때로는 리더가 한 발 물러서서 불만이나 그룹이 만족하는 것들에 귀를 기울여야합니다. 무엇이 잘 작동합니까? 무엇을 변경해야합니까? 혼자 듣는 것만으로도 향후 회의에서 내릴 결정에 대해 무엇을 가져올 수 있는지 많은 것을 배울 수 있습니다.
   • 리더로서의 역할 중에 불편하거나 예상치 못한 순간이 발생할 수 있습니다. 누군가 그룹을 떠나거나, 극적인 변화를 일으키거나, 지도력에 의문을 가질 수 있습니다. 이러한 위기의 순간을 어떻게 처리합니까? 적응할 수 있고 그것을 해결하기 위해 최선을 다할 수 있다면, 당신은 훌륭한 리더의 자질 중 하나입니다!