소아 양극성 장애 치료 - 팁

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단계

소아의 양극성 장애에는 기분 변화, 과민성, 산만 함, 절망감 또는 무력감이 포함될 수 있습니다. 치료하지 않고 방치하면 양극성 장애는 아동의 학습 및 사회화 능력에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 그러나 상태에 대한 인식이 높아지고 있으며 오늘날 많은 치료법을 사용할 수 있습니다.

단계

3 가지 방법 중 1 : 치료 요법 실시

가족 중심 치료를 고려하십시오. 이 요법은 어린이의 양극성 장애 치료에 효과적입니다. 부모는 종종 기분 변화 및 멈추지 않는 울음과 같은 양극성 장애의 증상을 극복하는 방법을 완전히 이해하지 못합니다. 가족 치료사와 상담하면 부모와 자녀가 장애를 치료하는 방법을 배우는 데 도움이 될 수 있습니다.
- 가족 치료는 가족 내에서 의사 소통하고 문제를 해결하는 데 도움이됩니다. 숙련 된 치료사는 부모에게 임박한 조증 또는 우울한 에피소드를 인식하는 방법과이 기간 동안 자녀를 지원하는 방법을 가르 칠 수 있습니다.
- 소아과 의사에게 가족 치료사에게 의뢰를 요청할 수 있습니다. 또한 보험 회사가 지불 할 금액도 확인할 수 있습니다. 귀하와 귀하의 가족에게 적합한 치료사를 찾는 데는 시간이 걸립니다. 일반적으로 올바른 의사를 찾기 전에 많은 의사를 만나야하므로 인내심을 갖고 시도하십시오.
인지 행동 요법 시도하기. 인지 행동 치료 (CBT)는 또 다른 옵션입니다. CBT는 양극성 장애 치료에 성공적으로 사용되었습니다. 이러한 유형의 치료의 목적은 비정상적인 행동을 유발하는 부정적인 생각을 인식하고 수정하는 것입니다. CBT는 종종 환자를위한 작업 설정을 포함합니다. 예를 들어, 자녀에게 일주일에 5 일 저녁에 진정 활동을하고 자신의 생각을 일지에 적도록 요청받을 수 있습니다. CBT에 관심이 있으시면 지역 병원에서이 치료를 제공하는지 확인하고 지역 CBT 전문의를 찾는 것에 대해 소아과 의사와 상담 할 수 있습니다.
대인 및 사회 리듬 치료 (IPSRT)에 대해 알아보십시오. 이 치료법은 다른 사람들과 좋은 관계를 유지하는 데 초점을 맞 춥니 다. 양극성 장애가있는 어린이는 감정을 조절하지 못하기 때문에 반사회적 경향이 있습니다. 자녀가 주변 세계로부터 고립되고 있다고 느끼면 사회적 상관 요법이 좋은 방법이 될 수 있습니다.
- 소아과 의사, 치료사 및 기타 치료사에게 문의하여 사회적 상관 치료를 전문으로하는 의사를 찾을 수 있습니다. 대부분의 성실한 의사는 자신의 치료법을 인터넷에 게재하고 있으므로 온라인으로 상담 할 수 있습니다.
- 습관은 이러한 형태의 치료에서 중요한 역할을합니다. 아이들은 조증과 우울증을 극복하기 위해 식사와 수면과 같은 정상적인 일상을 유지하는 방법을 배웁니다. 치료사는 자녀가 일상을 지키도록 설득하는 방법에 대해 때때로 귀하와 대화 할 수 있습니다.
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3 가지 방법 중 2 : 약물 사용

자녀에게 약을주는 것의 이점을 고려하십시오. 이 약물은 일반적으로 성인의 양극성 장애를 치료하는 데 사용되지만 어린이에게는 논란이 남아 있습니다. 약을 복용하기 전에 정신과 의사 및 전문가와상의해야합니다.
- 양극성 장애가있는 환자는 종종 생명을 유지하기 위해 약물을 복용해야합니다. 약을 일찍 복용하면 자녀가 성인기에 약을 준비하는 데 도움이됩니다. 이 방법은 아이들이 하루 중 정확한 시간에 약을 복용하는 데 익숙해지고 적절한 약을 일찍 찾을 수 있도록 도와줍니다.
- 그러나 양극성 장애를 치료하는 데 사용되는 약물은 종종 6 세 미만의 어린이에게 부정적인 신경 학적 영향을 미칩니다. 소아는 두통, 혼란 및 조정 상실을 경험할 수 있습니다. 리튬은 또한 여드름을 유발하고 체중 증가는 청소년에게 영향을 미칩니다.
- 자녀를위한 약물을 선택하기 전에 정신과 의사 및 치료사와 약물의 장단점을 논의하는 시간을 가지십시오. 귀하의 선택이 자녀의 건강 및 병력으로부터 안전한지 확인해야합니다.
신경 안정제 사용하기. 이것은 종종 양극성 장애 약물을 처방 할 때 첫 번째 선택입니다. 히스테리를 치료하고 예방하는 데 자주 사용되지만 종종 우울증에 도움이되지 않습니다. 신경 안정제는 종종 항우울제와 함께 처방됩니다.
- Li-ti는 양극성 장애 치료에 일반적으로 사용되는 12 세 이상의 어린이에게 사용하도록 승인되었습니다. 일부 청소년과 사전 청소년은 리튬에 잘 반응하지만 기분 변화, 현기증, 설사, 변비, 속쓰림 및 증상과 같은 부작용을 경험하는 청소년도 있습니다. 감기처럼.
- 일반적으로 Li-ti 및 신경 안정제는 특히 청소년에서 자살 충동을 유발할 수 있습니다. 약물 사용은 심리학자와 전문가가 면밀히 모니터링해야합니다.
비정형 정신병 치료제에 대해 알아보십시오. 어린이가 약물 안정화에 적합하지 않은 경우 정신과 의사 또는 전문가가 비정형 항 정신병 약물을 처방 할 수 있습니다. 10 세 이상의 어린이에게 사용할 수있는 비정형 항 정신병 약물은 감정을 조절하고 조증 증상을 줄이는 데 도움이 될 수 있습니다.
- 비정형 항 정신병 약물은 어린이와 청소년에게 긍정적 인 영향을 미칠 수 있지만 장기적으로 사용해서는 안됩니다. 약물을 장기간 사용하면 입과 손에 통제되지 않은 근육 경련이 발생할 수 있습니다.
- 체중 증가는 비정형 항 정신병 약과 관련된 심각한 문제입니다. 갑작스럽고 빠른 체중 증가를 유발하는 신진 대사의 변화는 콜레스테롤 수치를 높이고 당뇨병 위험을 증가시킬 수 있습니다. 비정형 항 정신병 약을 복용하는 어린이와 청소년은 체중을 면밀히 모니터링하고 건강한 식단과 규칙적인 신체 활동을 유지해야합니다.
항우울제 사용하기. 항우울제는 종종 다른 약물과 함께 사용됩니다. 신경제와 항 정신병 약은 히스테리를 치료할 수 있으며 항우울제와 함께 사용하면 우울증 치료에 도움이 될 수 있습니다.
- 소아와 청소년에서 항우울제의 효과는 아직 명확하지 않습니다. 일부 청소년과 어린 아이들은 약물에 잘 반응하지만, 연구에 따르면 항우울제와 안정제를 사용하는 것이 신경 이완제 만 복용하는 것과 비교할 때 큰 차이가 없다는 것을 보여줍니다. .
- 신체에 대한 부작용으로는 메스꺼움, 체중 증가, 두통 및 수면 장애가 있습니다. 항우울제는 비교적 안전하지만 소아는 정신과 약물을 복용하는 동안 면밀한 감독이 필요합니다. 일부 어린이의 경우 항우울제가 자살 충동을 증가시킬 수 있습니다.
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3 가지 방법 중 3 : 지원 제공

양극성 장애에 대해 많이 알아보십시오. 양극성 장애 아동은 가족의 지원이 필요합니다. 자녀를 지원하는 가장 좋은 방법은 교육입니다.
- 양극성 장애는 아이가 조울증에서 우울한 상태로 전환되는 정서적 변화로 나타납니다. 조증 에피소드 동안, 아이는 여전히 화를 내면서도 매우 순진하고 강렬하며 쾌활 할 수 있습니다. 그들은 거의 잠을 자지 못하고 산만하며 위험한 행동을합니다. 우울한 에피소드 동안 어린이는 조용하고 무관심 해지며 많이 울 수 있습니다. 그들은 또한 죄책감이나 쓸모가 없다고 느끼고 활동에 참여하는 데 관심이 없습니다. 아이들은 슬픔과 절망을 표현할 말이 없기 때문에 고통에 대해 불평 할 수도 있습니다.
- 양극성 장애는 여러 유형으로 나타납니다. 양극성 I 장애는 종종 더 심하며 최대 6 일까지 지속되는 여러 번의 조증 에피소드를 동반합니다. 양극성 II 장애에는 더 짧고 덜 심각한 조증 에피소드가 포함됩니다. 이 두 범주에 속하지 않는 경미한 형태의 양극성 장애가 많이 있습니다. 자녀가 양극성 장애 진단을 받으면 정신과 의사가 장애 유형을 설명하고 귀하가 질문 할 수 있도록합니다.
- 자녀의 상태를 알아내는 가장 좋은 방법은 자녀의 의사 나 정신과 의사와상의하는 것입니다. 양극성 장애가있는 아동의 정서 관리 가이드 북을 읽을 것을 권장 할 수 있습니다.
아이의 감정과 행동에 주목하십시오. 매일 아이들의 행동을 기록하기 시작합니다. 오늘 아이들의 감정은 어떻습니까? 그 감정의 원인은 무엇입니까? 그들은 최근에 어떻게 자나요? 아이는 어떤 약을 복용하고 있습니까? 이는 아동의 건강 상태에 중요한 요소입니다. 이렇게하면 새로운 요법이나 약물의 결과로 진행 상황과 가능한 부작용을 추적 할 수 있습니다. 의사와 정신과 의사에게 정보를 제공하여 최상의 결과를 위해 아동의 치료를 변경하십시오.
자녀의 교사와상의하십시오. 그들은 학생의 상황을 알아야합니다. 양극성 장애가있는 아동은 학습과 의사 소통에 집중하지 못할 수 있으므로 교사는 지원에주의를 기울여야합니다.
- 학년이 시작될 때 새 선생님과 이야기하십시오. 정신 질환에 대한 인식이 점차 증가하고 있지만 일부 사람들은 여전히 혼란 스럽거나 의심 스럽습니다. 양극성 장애는 당뇨병과 유사한 생물학적 질병이며 자녀에게 특별한 도움이 필요하다고 설명하십시오.
- 가능한 한 투명해야합니다. 교사에 대한 예외 목록을 작성해야합니다. 예를 들어 자녀가 퀴즈 나 퀴즈를 풀 때 더 많은 시간이 필요할 수 있습니다. 교사는 학교 규칙 이외의 모든 예외를 만들 수 없음을 이해해야합니다.요구 사항이 충족되는지 확인하기 위해 교장과 같은 관리자와 특별한 요구 사항에 대해 논의해야합니다.
- 자녀의 의사 나 정신과 의사에게 인증서를 작성하도록 요청하십시오. 전문적인 설명은 교사가 더 잘 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다. 일부 학교는 특별한 교정이 필요한 경우 의사 나 정신과 의사의 메모를 요구하기도합니다.
자녀가 치료 및 약물 사용 일정을 추적하도록 도와주십시오. 아이들은 자신의 상태를 관리하기 위해 귀하의 지원이 필요합니다. 치료법과 약물의 이점을 자녀에게 설명하십시오. 약을 언제 복용해야하는지 자녀에게 알려주고 정시에 의사를 방문하십시오. 치료를 통해 상태에 대해 자녀와 이야기하고 항상 정신 질환이있는 것은 부끄러워 할 일이 아니라고 설명하십시오. 광고