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난독증은 읽기 어렵게 만드는 것이 주된 특징 인 선천적 결함입니다. 미국 인구의 약 20 %가이 질환을 가지고 있으며 수백만 명의 사람들이 진단을받지 못하고 있습니다. 난독증은 뇌가 작동하는 방식과 관련이 있으며 교육, 지능 또는 시력 저하의 결과가 아닙니다. . 이러한 장애를 가진 사람들은 종종 각 단어를 개별적으로 읽는 데 어려움을 겪고, 소리를 결합하여 완전한 단어를 쓰거나 발음하는 데 어려움을 겪습니다. 즉, 난독증이있는 사람들은 언어를 생각 (듣기 또는 읽기)으로 번역하고 생각을 언어 (쓰기 또는 말하기)로 변환해야하므로 올바르게, 유창하게 또는 같은 속도로 읽을 수 없습니다. 평범한 사람들에게. 선천적 결함이지만 진단을 받으면 난독증을 치료하고 극복 할 수 있습니다. 주요 증상은 천천히 읽거나 읽는 데 어려움이 있다는 것입니다. 사실 미취학 아동, 학교 아동 및 성인의 난독증을 식별하는 방법에는 여러 가지가 있습니다.

단계

3 단계 중 1 : 미취학 아동의 난독증 확인 (3 ~ 6 세)

1. 

   
   
   말하기와 듣기 문제를 찾으십시오. 난독증이있는 사람들은 종종 언어를 해독하고 처리하는 데 어려움을 겪으므로 읽기 이외의 일부 기술에서 증상이 나타납니다. 한두 가지 증상이 반드시 난독증의 징후는 아니지만 자녀에게 다음과 같은 증상이 많이 나타나면 소아과 의사에게 가야합니다.
   • 천천히 말하십시오 (그 원인은 많지만). 자녀의 언어 발달 수준이 염려되면 의사의 조언을 구하십시오.
   • 단어 발음의 어려움 (예 : "개미"대신 "큰 자지") 문자를 잘못 읽음.
   • 단어를 별도의 소리로 나누는 것은 어렵고 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 말할 때 소리를 혼합하여 단어를 형성하는 기능은 제한적입니다.
   • 단어 사이에 운율을 형성하는 데 어려움이 있습니다.

2. 

   
   
   학습에 어려움을 찾으십시오. 난독증이있는 아동은 종종 음운 (소리를 조작하는 능력)에 어려움을 겪고 이미지와 단어 사이의 반응 속도가 느리기 때문에 다음과 같은 기본 사항을 배우는 데 어려움을 겪습니다. 포함 :
   • 어휘 창고를 천천히 구축하십시오. 유치원에서 난독증을 앓는 아이들은 종종 몇 단어 만 말합니다.
   • 소리, 문자, 색상 및 숫자를 천천히 기억하십시오. 아이들은 또한 자신에게 매우 친숙한 이름을 말하고 싶을 때 느립니다.
   • 자신의 이름을 인식하는 데 어려움이 있습니다.
   • 리듬이나 동시 읽기의 어려움.
   • 영화, 심지어 좋아하는 영화의 내용을 기억하기 어렵습니다.
   • 쓰기 오류가 반드시 미취학 아동의 난독증의 징후는 아닙니다. 많은 미취학 아동과 1 학년 학생들은 글쓰기를 배우면서 글자와 숫자를 뒤집습니다. 그러나 이것은 나이가 많은 아이의 난독증의 징후 일 수 있으며 문자와 숫자 역전이 지속되면 아이에게 난독증을 확인해야합니다.

3. 

   
   
   신체적 문제를 찾으십시오. 난독증은 또한 공간 조직 및 미세 운동 기술에 문제를 일으키기 때문에 어린 아이들은 다음과 같은 신체적 징후를 보일 수 있습니다.
   • 펜, 책 잡기, 단추와 지퍼 사용, 양치질과 같은 미세 운동 기술 개발 지연.
   • 좌우 구분이 어렵다.
   • 음악 멜로디와 조화를 이루기 어렵습니다.

4. 

   소아과 의사와 상담하십시오. 자녀가 읽기에 어려움이 있다고 생각되면 의사와 상담하는 것이 가장 좋습니다. 조기 진단은 아이들이이 선천적 결함에 대처하는 데 항상 중요한 요소입니다.
   • 전문가들은 일반적으로 5 세 미만의 아동의 난독증을 진단하기 위해 일련의 검사를 사용합니다.
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3 단계 중 2 : 취학 연령 아동 (6-18 세)의 난독증 확인

1. 

   읽기가 어렵다는 징후를 찾으십시오. 어린이와 청소년의 난독증은 독서 중에 급우를 따라 잡지 못하거나 또래보다 읽기 능력이 더 나쁠 때 처음 발견됩니다. 이것이 난독증의 주요 징후입니다. 읽기 문제는 다음과 같습니다.
   • 캐릭터와 각각의 발음 사이의 관계 학습 지연.
   • 또는 "aunt"와 "bowl"또는 "rice"와 "tít"와 같은 짧은 단어를 혼동하십시오.
   • 읽기, 철자 및 쓰기시 교정 후에도 계속 실수를하십시오. 일반적인 오류에는 누락 된 단어 ( "bitter"- "correct"), 누락 된 단어 ( "ca"- "the"), 더 많은 문자 읽기 ( "the ca"- "can"), 더 많은 읽기가 포함됩니다. 단어 ( "the"- "the ca"), 단어를 잘못 읽음 ( "orange"- "the com"), 문자 암송 ( "child"- "chon"), 문자 반전 ( "child") - "젊은").
   • 내용을 이해하려면 단락을 반복해서 읽어야합니다.
   • 나이가 이해 했어야하는 개념을 이해하기 어렵습니다.
   • 이야기 나 일련의 사건에서 다음에 무슨 일이 일어날 지 모릅니다.

2. 

   듣기와 말하기 능력의 문제를 찾으십시오. 난독증의 근본 원인은 음소 처리 문제, 단어를보고 듣는 능력, 단어를 별도의 소리로 분할 한 다음 각 소리를 문자와 결합하여 완전한 단어를 형성하는 것입니다. 보정. 읽기에는 특히 어렵지만 명확하고 정확하게 듣고 말하는 능력에도 영향을 미칩니다. 증상은 다음과 같습니다.
   • 빠른 지침을 이해하기 어렵거나 일련의 명령을 기억할 수 없습니다.
   • 당신이들은 것을 기억하기 어렵습니다.
   • 생각을 말로 바꾸는 데 어려움이 있습니다. 아이들은 종종 주저하게 말하고 불완전한 문장을 남깁니다.
   • 지저분한 말하기 : 말하려는 내용에 대해 잘못된 단어 또는 유사한 단어를 사용합니다.
   • 운율을 만들거나 이해하는 것은 어렵습니다.

3. 

   신체적 증상 살펴보기. 난독증은 또한 공간 조직에 문제를 일으키기 때문에 난독증이있는 아이들은 운동 능력에도 어려움을 겪습니다. 운동 능력에 문제가 있다는 일반적인 징후는 다음과 같습니다.
   • 쓰기 또는 복사가 어려움. 비좁은.
   • 왼쪽과 오른쪽, 위쪽과 아래쪽을 자주 혼동합니다.

4. 

   감정적 또는 행동 적 단서를 찾으십시오. 난독증이있는 아이들은 특히 비교적 쉽게 읽고 쓸 수있는 학교에서 많은 노력을 기울입니다. 결과적으로 아기는 종종 지능이 떨어지거나 실패한 것처럼 보입니다. 자녀가 난독증을 앓고 있지만 진단 및 치료를받지 않았 음을 나타내는 몇 가지 정서적 및 행동 적 징후가 있습니다.
   • 자존감이 낮다.
   • 폐쇄되거나 우울하며 사교 활동에 관심이 없거나 친구 그룹과 함께합니다.
   • 불안 함. 일부 전문가들은 난독증이있는 어린이에게 가장 흔한 정서적 증상으로 불안을 봅니다.
   • 분노의 형태로 나타나는 극도의 좌절감을 보여주십시오. 아이들은 또한 제한된 학습 능력에서주의를 끌기 위해 "장난감"과 같은 파괴적인 행동을 할 수 있습니다.
   • 집중하는 데 어려움이 있고 "쉽게 감정적"이거나 "꿈꾸는"것처럼 보입니다.

5. 

   회피 징후를 조심하십시오. 난독증 아동과 청소년은 종종 많은 동료, 교사 및 부모 앞에서 읽거나 쓰거나 말해야하는 상황을 고의적으로 피합니다. 특히이 회피 전략을 자주 사용하는 나이가 많은 어린이의 경우. 어수선하거나 게으른 생활 방식은 난독증과 관련된 어려움을 피하는 방법이 될 수 있습니다.
   • 어린이와 청소년은 수치심을 두려워하여 책을 읽거나 공개적으로 이야기하지 않기 위해 아픈 척할 수 있습니다.
   • 그들은 또한 시도하고 싶지 않기 때문에 지연 될 수있는 한 읽기 및 쓰기 과제를 종종 주저합니다.

6. 

   자녀의 교사와 의사와상의하십시오. 자녀가 이러한 징후를 근거로 난독증을 앓고 있다고 생각되면 교사 및 의사와 같이 자녀에게도 투자하는 사람들과 협력해야합니다. 아기가 공식적으로 진단받을 수 있도록 적절한 심리학자에게 안내해 줄 것입니다. 조기 진단은 어린이가 난독증에 대처하는 데 중요한 역할을합니다.
   • 난독증이있는 어린이의 경우 필수 욕구가 충족되지 않으면 나중에 끔찍한 결과가 발생할 수 있습니다. 연구에 따르면 난독증을 앓고있는 학생의 3 분의 1 이상이 고등학교에 다다르면 학교를 중퇴하여 고등학교 중퇴자 중 4 분의 1 이상을 차지합니다.
   • 난독증을 진단 할 수있는 단일 검사는 없습니다. 표준 테스트 그룹은 16 개의 개별 평가로 구성되며, 읽기 과정의 모든 측면을 조사하여 어떤 단계에서 난이도가 발생하는지 감지하고 다음을 기반으로 읽기 수준과 잠재적 읽기를 비교합니다. 학생들이 정보를 가장 쉽게 흡수하고 생성하는 방법 (청각,보기 또는 움직임)을 테스트합니다.
   • 시험은 일반적으로 학교에서 치르도록 고안되었지만 미국에 거주하는 경우 여기에서 난독증 센터 및 전문가 목록을 찾을 수 있습니다.
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3 단계 중 3 : 난독증이있는 성인 식별

1. 

   읽기 및 쓰기 관련 문제를 찾습니다. 오랫동안 읽기에 어려움을 겪어 온 성인들은 종종 아이들과 비슷한 문제로 어려움을 겪습니다. 성인의 읽기 및 쓰기 어려움의 일반적인 징후는 다음과 같습니다.
   • 천천히 그리고 잘못 많은 단어를 읽으십시오.
   • 맞춤법이 잘못되었습니다. 난독증이있는 사람들은 종종 다른 방식으로 단어를 철자합니다.
   • 부적절한 어휘를 사용하십시오.
   • 정보 구성 및 합성을 포함하여 구성 및 계획의 어려움.
   • 기억력이 부족하고 읽은 후 정보를 저장하는 데 문제가 있습니다.

2. 

   대처 전략에주의를 기울이십시오. 많은 사람들이 난독증을 보완하기 위해 몇 가지 대처 전략을 찾고 개발해야합니다. 전략에는 다음이 포함됩니다.
   • 읽고 쓰지 마십시오.
   • 철자를 원할 때 다른 사람에 따라 다릅니다.
   • 나는 일을 읽고 쓰는 것을 꺼린다.
   • 읽기를 피하기 위해 메모리에 의존합니다.

3. 

   정상 수준 이상의 기술을 확인하십시오. 이 장애가있는 사람은 읽기에 어려움이 있지만 지능이 좋지 않다는 신호는 아닙니다. 사실, 그들은 종종 뛰어난 기술, 좋은 직감 및 다른 사람들의 생각을 정확하게 읽는 능력을 가지고 있습니다. 그들은 좋은 공간적 사고 능력을 가지고 있으며 공학과 건축에 대한 지식이 필요한 분야에서 일할 수 있습니다.

4. 

   진단 검사. 난독증으로 확인되면 성인은 읽기와 쓰기를 더 효과적으로 만들기위한 여러 가지 전략을 배울 수 있으므로 자존감도 높아집니다. 전문의 (일반적으로 심리학자)에게 적절한 검사를 의뢰하도록 의사에게 요청하십시오. 광고

조언

• 난독증이있는 많은 사람들은 다양한 분야에서 매우 만족스러운 삶을 살고 있습니다. 토마스 에디슨, 알버트 아인슈타인, 조지 워싱턴, 찰스 슈왑, 앤드류 잭슨, 알렉산더 그레이엄 벨은 난독증이있는 정치인, 사업가, 군사 지도자 및 과학자 목록의 수장으로 정상에 올랐습니다. 세계에 큰 공헌을합니다. 또한 Steven Spielberg, Orlando Bloom, Jay Leno, Tommy Hilfiger, Leonardo da Vinci 및 Ansel Adams도 장애인 배우, 예술가 및 디자이너입니다.
• 당신이나 사랑하는 사람이 읽기에 어려움을 겪고 있다면, 치료법과 앞으로의 넓은 미래가 있기 때문에 걱정하지 마십시오.

경고

• 난독증과이 장애를 가진 사람들에 대한 많은 오해가 있습니다. 예를 들어, 난독증은 지능과는 아무런 관련이 없으며 읽기의 어려움은 지능이 부족하거나 학습에 대한 부족한 노력을 반영하지 않습니다. 연구 결과에 따르면 IQ가 높고 낮은 어린이 모두 음소 조정 (단어를 별도의 소리로 분리하는 과정, 그 반대로 소리를 조합하여 쓰기 또는 말하기를 의미)에 어려움을 겪는 것으로 나타났습니다. 완전한 단어. 따라서 본인이나 사랑하는 사람이 난독증을 앓고 있는지 확인하기 전에 난독증을 이해하는 것이 중요합니다.
• 장애의 증상과 수준이 모든 사람에게 동일하지 않기 때문에 난독증을 식별하는 것은 간단하지 않습니다.다른 결함의 출현 외에도 문제가 복잡해질 수 있으며, 그 사이의 경계가 흐려 지거나 이러한 결함의 원인과 결과도 혼란 스럽습니다.