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• 단계로
• 2 가지 방법 중 1 : 훈련 된 교육자되기
• 2 가지 방법 중 2 : 다른 방법으로 제한하기
• 팁
• 경고

자녀 양육의 경계를 설정하는 것은 결코 쉬운 일이 아닙니다. 자녀를 많이 사랑하기 때문에 자녀에게 많은 사랑과 애정을주는 것이 훨씬 쉽습니다. 그러나 자녀가 옳은 것부터 옳은 것부터 알고 나이가 들어감에 따라 자제력과 좋은 매너를 배우기를 원한다면 아무리 어렵더라도 자녀의 경계를 올바르게 설정하는 방법을 배워야합니다. 자녀와의 강한 유대를 유지하고 침착 함을 유지하면서 자녀를 밀어내는 방법을 알고 싶다면 아래 팁을 따르십시오.

단계로

2 가지 방법 중 1 : 훈련 된 교육자되기

1. 일관성을 유지하십시오. 자녀가 잘 행동하기를 원한다면 부모로서 가지고있는 규칙과 기대치에 대해 일관성을 유지해야합니다. 자녀가 피곤하거나 산만 할 때 자신의 나쁜 행동을 간과하는 경향이 있다는 것을 알고 있거나 때때로 자녀를 미안하다고 느끼기 때문에 항상 올바른 방식으로 행동하는 방법을 알지 못합니다. 특히 긴 하루를 보낸 후에는 기대치에 대해 일관성을 유지하는 것이 어려울 수 있지만, 이는 귀하가 진지하게 받아 들여지고 자녀가 귀하의 규칙을 이해하고 있는지 확인하는 유일한 방법입니다.
   • 규칙 시스템을 고안했다면 그것을 고수하십시오. 예를 들어, 아이가 장난감을 깨뜨릴 때마다 집에서 도와 주면서 새 장난감을 얻어야합니다. 그날 그에게 미안하다고 느낀다고 다시는 장난감을 부수는 그에게 굴복하지 마십시오.
   • 공개적으로도 일관성을 유지하십시오. 말처럼 쉽지는 않지만 일반적으로 자녀가 한 달에 한 번 이상 패스트 푸드를 먹게하지 않는다면, 그가 대중 앞에서 장면을 만들고 있다는 이유만으로 이런 일이 더 자주 일어나지 않도록하십시오. 공개적으로 자녀와 논쟁하는 것이 부끄러 울 수 있지만 공개적으로 논쟁 할 기회를 충분히 오래 기다리면 자녀가 항상 자신의 길을 갈 것이라고 가르치는 것보다 낫습니다.
   • 귀하와 귀하의 파트너가 함께 자녀를 양육하는 경우 동일한 규칙을 따르고 적용하는 처벌에 일관성을 유지해야합니다. 항상 달콤하고 항상 엄격한 부모를 두지 마십시오. 자녀가 친절한 부모에 대한 선호도를 가질 수 있기 때문입니다. 이것은 파트너와 자녀와의 관계 모두에 문제가 될 수 있습니다.
2. 자녀를 존중하십시오. 당신이 아무리 어리거나 좌절하더라도 당신의 자녀는 여전히 인간이라는 것을 기억하십시오. 자녀가 권위자로서 귀하를 존중하기를 원한다면 자녀가 자신의 필요와 욕구를 가진 불완전한 존재이며 부모의 사랑과 존경이 필요하다는 사실을 존중해야합니다. 다음을 수행 할 수 있습니다.
   • 자녀의 행동에 대해 정말 화가났다면 대화를 시작하기 전에 잠시 시간을 내서 식히십시오. 방으로 들어 와서 아이가 새 하얀 깔개에 음료수를 쏟았다는 것을 알게된다면, 고함을 지르거나 나중에 후회할 말을 할 위험이 있으므로 즉시 아이를 제한하지 마십시오.
   • 자녀를 꾸짖거나 모욕하지 마십시오. 그것은 그의 자아상을 낮추고 그를 더 나쁘게 만들 것이기 ​​때문입니다. "멍청한 짓이야"라고 말하는 대신 "너무 편리하지 않았어?"라고 말할 수도 있습니다.
   • 부적절하게 행동하고 나중에 사과해야하는 상황을 피하십시오.
   • 좋은 모범이 되십시오. 자녀가 원하는대로 행동하지 않으면 나쁜 행동이 자녀에게 모순적인 신호를 보냅니다.
3. 공감하십시오. 공감하는 것은 공감하는 것과 다릅니다. 공감한다는 것은 자녀의 어려움, 문제 및 감정뿐만 아니라 자녀가 괴롭히는 이유를 이해할 수 있다는 것을 의미합니다. 공감한다는 것은 자녀가 잘못 행동 할 때 화를 내고 자녀가 문제를 해결하도록 돕고 싶다는 뜻입니다. 다음은 강조 할 수있는 방법입니다.
   • 자녀의 감정에 대해 이야기하십시오. 그가 공격적인 행동으로 좋아하는 인형을 파괴했다면, 그와 함께 앉아 그가 좋아하는 인형을 파괴 한 것이 슬프다는 것을 이해한다고 말하십시오. 그의 행동이 부적절했지만 그가 슬프다는 것을 알 수 있음을 보여주십시오.
   • 자녀의 나쁜 행동 뒤에있는 이유를 이해하려고 노력하십시오. 아마도 당신의 아이는 이야기 할 나이가 없어서 지루하기 때문에 가족 저녁 식사에서 음식을 가지고 노는 것입니다. 또는 그가 원하는 특정 장난감에 대한 장면을 걷어차 고 있지만 실제로 아버지가 출장을가는 것이 슬퍼서 얻지 못합니다.
4. 자녀에 대한 기대에 대해 이야기하십시오. 좋은 행동 또는 나쁜 행동이라고 생각하는 것과 나쁜 행동에 대한 결과를 명확하게 보여주는 것이 중요합니다. 자녀가 귀하의 필요를 알 수있을만큼 충분히 나이가 들면, 동일한 위반 행위가 항상 동일한 결과를 가져올 것임을 분명히해야합니다. 다음은 귀하의 기대에 대해 이야기 할 수있는 방법입니다.
   • 새로운 경계를 시도하고 있다면, 나쁜 행동이 일어나기 전에 자녀에게 그것을 설명하십시오. 그렇지 않으면 자녀가 혼란 스러울 수 있습니다.
   • 자녀의 좋은 행동과 나쁜 행동에 대해 이야기하는 시간을 가지십시오. 자녀가 충분히 나이가 들면 무엇이 잘되었는지, 무엇이 덜 잘되었는지, 자녀의 행동에서 무엇을 기대하는지 이해하도록 자녀를 참여시킬 수 있습니다.
   • 자녀가 충분히 나이가 들면 적절한 경우 좋은 행동에 대한 보상을 선택할 수 있습니다.
5. 권위는 있지만 권위적이지 않은지 확인하십시오. 권위있는 부모는 분명한 기대와 결과를 가지고 있지만 자녀에 대해 사랑과 애정을 가지고 있습니다. 권위있는 부모는 유연성을위한 여지를 남겨두고 문제와 해결책에 대해 자녀와 이야기합니다. 지속적으로 유지하는 것은 어려운 일이지만 이상적인 육아 스타일입니다. 권위주의적인 부모는 또한 명확한 기대와 결과를 가지고 있지만 자녀에게 많은 사랑을 주거나 특정 행동이 바람직한 이유를 설명하지 않습니다. 이것은 아이가 사랑을 느끼지 못하고 일부 규칙이 왜 중요한지 이해하지 못하게 할 수 있습니다.
   • 무한한 부모가되는 것을 피하는 것도 중요합니다. 아이를 너무 사랑해서 아이에게 거절 할 수 없기 때문에 아이가 원하는 것을하도록 만드는 부모입니다. 이 부모는 아이를 유감스럽게 생각하거나 단순히 아이가 나중에 적절한 행동을 할 것이라고 생각합니다.
   • 무한한 부모가되는 것은 쉽지만, 특히 자녀가 사춘기 나 성인기에 이르면 자녀에게 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 아이가 자신이 원하는 것을 얻을 수 있다고 항상 생각하는 청소년 또는 어른이라면 현실이 그를 따라 잡을 것입니다.
6. 자녀의 나이와 기질을 고려하십시오. 결국, 두 자녀가 똑같지 않으며 특정 처벌을 적용 할 때 자녀가 실제로 누구인지 아는 것이 중요합니다. 자녀가 나이가 들어감에 따라 조금 더 나이가 많은 자녀에 맞게 경계를 조정해야합니다. 다른 한편으로, 어린 아이가 약간 더 나이가 많은 아이와 동일한 경계를 가지므로 더 현명한 아이를 피하는 것이 좋습니다. 다음과 같이 할 수 있습니다.
   • 자녀가 자연스럽게 말하기를 좋아하고 매우 사교적이라면, 가장 좋은 방법은 그 행동에 맞는 방법을 찾는 것입니다. 적절한 말로 자녀를 제한 할 수는 있지만 자녀의 본성이 아니라면 자녀를 수줍고 조용한 자녀로 변모 시키려해서는 안됩니다.
   • 당신의 아이가 매우 예민하다면,이 일을 너무 많이하지 않는 것이 낫지 만 때때로 조금 더 많은 사랑과 관심이 필요하다는 것을 알아 두십시오.
   • 자녀가 0 ~ 2 세인 경우 집에서 나쁜 행동을 바로 잡고 아이의 행동이 나쁘면 단호하게 거절 할 수 있습니다. 유아에게 시간을 내거나 복도에 서있는 것은 너무 멀리 갔다는 것을 가르치는 효과적인 방법이 될 수 있습니다.
   • 자녀가 3 ~ 5 세가되면 그 행동을하기 전에 어떤 나쁜 행동을 피해야하는지 이해할 수있을만큼 나이가 많습니다. 또한 나쁜 행동 대신 어떤 좋은 행동을 보여줘야하는지 보여줄 수도 있습니다. 예를 들어, "학교 운동장에서 다른 사람보다 보스가되어서는 안됩니다. 대신 친절하고 그들과 함께 놀면 훨씬 더 재미있을 것입니다."라고 말할 수 있습니다.
   • 6-8 세 아동은 행동의 부정적인 결과를 볼 수 있습니다. 깔개에 엎질러지면 청소를 도와야한다는 것을 알 수 있습니다.
   • 9-12 세 아동은 행동의 자연스러운 결과로부터 배울 수 있습니다. 예를 들어, 귀하의 자녀가 마감일까지 자신의 도서 보고서를 제출하지 않은 경우, 그는 나쁜 성적을받을 것이라는 사실을 처리해야합니다.

2 가지 방법 중 2 : 다른 방법으로 제한하기

1. 자녀에게 행동의 자연스러운 결과를 가르치십시오. 그의 행동의 자연스러운 결과를 배움으로써 자녀는 실망이 무엇을 의미하는지 배우고 그의 나쁜 행동이 그를 슬프고 후회하게 만들 수 있음을 알 수 있습니다. 항상 아이를 곤경에서 돕지 않고 아이가 그의 행동의 결과를 겪게 할 수 있습니다. 자녀가 행동의 자연스런 결과를 이해하려면 최소 6 세 이상이어야합니다.
   • 아이가 장난감을 부러 뜨렸거나 햇볕을 쬐어 장난감을 부러 뜨린 경우, 즉시 아이를 위해 새 장난감을 사러 밖으로 나가지 마십시오. 아이가 장난감을 놓치는 것이 어떤 것인지 잠시 동안 느끼게하십시오. 그러면 아이는 자신의 소지품을 더 잘 관리하는 법을 배웁니다.
   • 아이에게 책임감을 가르치십시오. 아이가 텔레비전을 보느라 너무 바빠서 숙제를 끝내지 못했다면, 숙제를 도와 주려고 서두르지 말고 나쁜 성적을받은 실망에서 배우게하십시오.
   • 아이가 나쁜 행동 때문에 동네 파티에 초대받지 못했다면 아이와 다르게 교류했다면 초대 받았을 것이라고 아이에게 보여주세요.
2. 자녀에게 특정 행동의 논리적 결과를 가르치십시오. 논리적 결과는 자녀의 나쁜 행동과 관련된 결과입니다. 아이들이 다시는하지 않는 법을 배울 수 있도록 행동과 직접적으로 관련이 있어야합니다. 각 유형의 행동에는 자체적 인 논리적 결과가 있어야하며 그 결과는 사전에 분명해야합니다. 여기 예시들이 있습니다 :
   • 아이가 장난감을 치우고 싶지 않다면 1 주일 동안 장난감을 가지고 놀아서는 안됩니다.
   • 자녀가 TV에서 허용되지 않는 내용을보고있는 것을 발견하면 1 주일 동안 TV를 시청할 수 없습니다.
   • 자녀가 부모를 무례하게 여기는 경우 존중하는 행동을 보여줄 때까지 친구와 놀아서는 안됩니다.
3. 자녀에게 긍정적 인 방법으로 제한하도록 가르치십시오. 긍정적 인 육아는 자녀가 자신의 나쁜 행동을 이해하고 미래의 나쁜 행동을 피하도록 돕기 위해 자녀와 협력하는 것을 포함합니다. 자녀를 긍정적으로 제한하려면 자녀와 함께 앉아 자녀의 나쁜 행동에 대해 이야기하고 다음 단계가 무엇인지 확인해야합니다.
   • 자녀가 무책임해서 축구를 잃었다면 그와 함께 앉아 어떻게 일어날 수 있었는지 이야기하십시오. 그런 다음 공 없이도 할 수있는 일과 공없이 축구를 할 수 있다고 생각하는 방법을 물어보십시오. 아마도 그는 다른 공을 얻을 때까지 친구의 공을 빌릴 수 있습니다. 자녀가 자신의 나쁜 행동의 결과를보고 적극적으로 부모와 함께 해결책을 찾도록하십시오.
   • 긍정적 인 양육에 따르면 타임 아웃은 아이가 부끄럽고 화가 났지만 자신이 잘못한 일을 깨닫지 못하고 행동을 바꿀 동기를주지 않는 곳으로 간주됩니다. 이 방법에 따르면 아이는 복도로 보내지는 것이 아니라 자신의 나쁜 행동에 대해 이야기 할 준비가 될 때까지 방석과 좋아하는 장난감이있는 식히기위한 장소로 보내집니다. 이것은 아이들에게 중요한 삶의 기술, 즉 감정을 제어하는 ​​법을 배우고 비합리적으로 행동하는 대신 시간을 들여 반영하는 것을 가르칩니다.
4. 자녀를위한 보상 시스템을 갖추십시오. 아이의 좋은 행동에 대한 긍정적 인 결과도 있어야합니다. 좋은 행동을 장려하는 것은 나쁜 행동을 제한하는 것만 큼 중요하다는 것을 기억하십시오. 자녀가 어떻게 행동해야하는지 보여 주면 자녀가 무엇을하지 말아야하는지 알 수 있습니다.
   • 보상은 잘 된 것에 대한 작은 방종이 될 수 있습니다. 자녀가 건강한 식사를 마친 후 아이스크림을 먹을 수 있다는 것을 알고 있다면 식사를 할 가능성이 더 높아집니다.
   • 귀하와 귀하의 자녀는 적절한 경우 함께 보상을받을 수 있습니다. 아이가 새 장난감을 원하면 한 달 동안 부모를 존중해야 할 필요성에 대해 이야기하십시오.
   • 보상을 사용하여 아이를 좋은 행동으로 조종하지 마십시오. 아이는 장난감을 원하기 때문에 좋은 행동이 아니라 좋은 행동이라는 것을 이해해야합니다.
   • 자녀의 좋은 행동에 대해 정기적으로 칭찬하십시오. 귀하의 자녀는 자신이 잘하지 못하는 일을 듣도록되어 있지 않습니다.
5. 설교, 위협 및 타격을 피하십시오. 이러한 방법은 효과가 없을뿐만 아니라 자녀가 귀하를 싫어하거나 무시하게 만들뿐만 아니라 귀하의 말과 행동으로 인해 정서적, 육체적으로 고통을받을 수 있습니다. 이러한 방법이 권장되지 않는 이유는 다음과 같습니다.
   • 아이들은 설교 뒤에 진정한 의미가 없을 때 설교를 잊는 경향이 있습니다. 아이를 위해 새 장난감을 사는 동안 잃어 버려서는 안되는 장난감에 대해 아이에게 강의하면 아이는 당신의 말이 정확하지 않고 중요하지 않다는 것을 이해할 것입니다.
   • 자녀가 방을 청소하지 않으면 다시는 TV를 보지 말라고 자녀에게 말하지 않는 것처럼 자녀에게 위협을 가하면 자녀는 여러분이하는 말을 정말로 의미하지 않는다는 것을 알게 될 것입니다.
   • 아이들을 때리는 것은 아이들을 공격적으로 만들고 사랑하는 사람을 해치는 것이 좋다고 생각하게 만들 수 있습니다.
6. 자신에게 친절. 역할 모델이되고 자녀에게 도움이되는 몇 가지 방법을 찾는 것이 중요하지만, 완벽한 사람은 없으며 항상 완벽한 부모가 될 수는 없음을 인식하는 것이 중요합니다. 아무리 노력해도 다르게 반응했으면 좋겠다고 생각할 때가있을 테니 괜찮습니다.
   • 후회하는 일을 한 경우 자녀에게 사과하고 그 이유를 이해하게하십시오.
   • 힘든 감정적 인 한 주를 보냈다면, 파트너가 있다면 파트너에게 의지하고, 기분이 나아질 때까지 더 제한하도록 남겨 두십시오.

팁

• 다른 자녀가있는 경우 형제 자매와 비교하지 마십시오. 그것은 그들이 자존감이 거의없고 무가치하다고 느끼게 할 수 있기 때문입니다.
• 모든 사람은 실제로 무언가를 배울 수있는 여러 기회가 필요하며 모든 사람, 특히 어린이는 새로운 시작이 필요합니다. 또한 어린 아이는 나이가 많은 아이나 어른과는 다른 시간 감각을 가지고 있으며, 일주일이 아닌 하루의 결과 만 감당할 수 있다는 것을 명심하십시오.
• 나이가 많은 아이들이 자신의 행동을 바꾸도록 장려하기 위해 문제를 적고, 그것에 대해 이야기하고, 변화를위한 자신의 계획을 개발할 수 있도록지도하게합니다. 관리 가능하게 만들고 실패에 대한 패널티와 성공에 대한 보상을 포함합니다.
• 경계를 설정하는 데 일관성이 없거나 자녀가 너무 어려서 더 잘 알지 못한다고 생각하여 자녀의 나쁜 행동을 무시하면 나중에 나쁜 행동을 통제하는 데 훨씬 더 어려워집니다.
• 어린 아이들에게는 1 년에 1 분의 시간 초과가 좋은 기준입니다. 그보다 길면 버림 받고 외로워지고 자신감을 잃을 수 있습니다.
• 주어진 순간에 아무리 화가 나더라도 당신이 생각 해낸 전략을 고수하십시오. 화가 나면 명확하게 생각하는 것이 불가능할 수 있으며 호르몬이 정상으로 돌아 오는 데 최대 1 시간이 걸릴 수 있습니다.
• 자녀가 아무리 똑똑하더라도 여전히 자녀를 대하고 있음을 기억하십시오. 그에게 정신 분석을 사용하려는 유혹에 저항하십시오. 어른과 같이 문제에 대해 그와 대화하지 마십시오. 규칙을 따르지 않을 때의 규칙과 결과를 자녀에게 설명하고 일관되게 적용하십시오. 이렇게하면 자녀에게 세상이 안전하고 공정하며 예측 가능해 보일 것입니다.
• 자녀가 올바르게 행동하도록 뇌물을주지 마십시오. 그러면 자녀에게 뇌물을주는 것이 항상 필요하기 때문입니다. 때때로 좋은 행동에 대해 아이에게 보상하는 것은 뇌물과 같지 않습니다.

경고

• 신체적 폭력으로 자녀를 처벌하지 마십시오. 때리는 것도 권장되지 않지만, 교육적인 탭과 실제로 자녀에게 신체적으로 상처를주는 것에는 차이가 있습니다.
• 아이들은 독특하고 특별한 필요가 있으므로 어떤 상황에서도 소리를 지르지 마십시오. 이것은 그들이 기분이 나쁘고 겁을 먹을 수 있기 때문입니다.
• 육아의 경계를 설정하는 데 도움을 구할 때를 아십시오. 자녀가 지속적으로 무례하고 귀하의 말을 듣지 않거나 정기적으로 공격적이거나 폭력적인 행동을 보이는 경우 전문가에게이 행동을 억제하기 위해 할 수있는 일을 확인하십시오.