콘텐츠

• 단계
• 방법 1/3: 콘텐츠 평가
• 방법 2/3: 피드 평가
• 방법 3/3: 건설적인 피드백 제공
• 팁

성공적인 연설은 카리스마와 우아함으로 대중에게 전달되는 잘 선택된 내용으로 호소합니다. 연설을 비판하려면 연설을 쓰고 전달하는 화자의 능력을 평가해야 합니다. 화자가 연설을 설득력 있게 만들기 위해 이야기와 사실을 사용하고 있는지 확인하고 화자의 스타일이 끝까지 주의를 끌기에 충분했는지 결정하십시오. 당신의 비판을 화자와 공유하면 다음 번에 화자가 그의 기술을 향상시키는 데 도움이 될 것입니다.

단계

방법 1/3: 콘텐츠 평가

1. 1 연설이 대상 청중의 공감을 불러일으키는지 확인하십시오. 단어, 링크 및 이야기의 선택을 포함한 내용은 연설을 듣는 청중을 위해 맞춤화되어야 합니다. 예를 들어, 1학년을 대상으로 한 "약물 금지" 연설은 대학생들에게 정보를 제공할 때 매우 다르게 들릴 것입니다. 연설을 들으면서 화자가 과녁을 맞추는 때와 그렇지 않은 때를 확인하십시오.
   • 개인적인 의견이 아니라 발표자가 더 많은 청중에게 어떻게 인식되는지에 근거하여 비판하십시오. 자신의 편견이 개입되어서는 안됩니다.
   • 가능하면 전달된 연설에 대한 청중의 반응을 기록하십시오. 그것이 그들에게 분명해 보입니까? 그들은 정말로 열정적으로 들었습니까? 그들은 농담을 웃었습니까 아니면 지루해 보였습니까?
2. 2 연설의 명료도를 평가하십시오. 화자는 듣기 좋고 따라하기 쉬운 정확한 문법과 이해하기 쉬운 말을 사용해야 합니다. 간단히 말해서, 연설의 주요 아이디어는 명확해야 하며, 나머지 내용은 매끄럽고 이해하기 쉬운 형식으로 연사의 논제를 뒷받침해야 합니다. 다시 말하지만, 당신이 동의하든 그렇지 않든, 연설의 역동성은 내용보다 덜 중요해야 합니다. 연설이 충분히 명확하다고 생각되면 다음 질문을 고려하십시오.
   • 도입이 효과적인가? 화자는 연설의 처음 몇 문장에서 주요 논증을 사용합니까, 아니면 그가 의도하는 바가 명확해지기까지 시간이 걸리나요?
   • 연설이 중요한 주장과 거의 관련이 없는 추상적인 주제로 가득 차 있습니까? 아니면 이러한 주제가 논리적인 순서로 구성되어 특정 결론에 이르게 합니까?
   • 들은 연설을 다른 사람에게 반복하려고 할 때 모든 요점을 나열할 수 있습니까? 아니면 실제로 말한 내용을 기억하기 어렵습니까?
3. 3 연설이 교훈적인지 교훈적인지 주의를 기울이십시오. 잘 쓰여진 연설은 요점을 증명하기 위해 능숙하게 논증을 제시합니다. 연설의 내용은 연사가 해당 주제에 대한 전문가임을 보여야 하며 청중은 새로운 것을 배웠다는 느낌으로 떠나야 합니다. 화자의 추론에서 공백을 찾고 연구를 통해 요점을 더 설득력 있게 만드는 데 도움이 될 부분을 찾으십시오.
   • 화자의 주요 주제와 관련된 이름, 날짜 및 데이터 소스를 들으십시오. 나중에 참조할 수 있도록 연사의 발표와 관련된 이름, 날짜, 통계 및 기타 정보를 기록하십시오. 발표 후에는 사실 확인을 하여 내용이 정확한지 확인하십시오. 데이터의 부정확성은 청취자의 신뢰를 약화시킬 수 있습니다.
   • 인터넷은 특히 연설이 끝난 후 즉시 비판해야 하는 경우 사실 확인에 매우 유용할 수 있습니다.Q&A, 회의 또는 휴식 시간을 기다리면 연설의 주요 주제와 관련된 데이터를 찾기 시작할 수 있습니다.
4. 4 연설은 개별화되어야 한다는 사실에 주의하십시오. 재미있는 이야기와 농담은 진지한 어조를 희석하는 데 도움이 될 것이며, 앞으로 진지한 태도를 유지하기에는 너무 지루할 것입니다. 연설이 너무 건조하다면, 당신의 주장이 얼마나 설득력이 있는지는 중요하지 않습니다. 사람들은 끊임없이 주의를 산만하게 하기 때문에 결코 그들의 주장을 듣지 않을 것입니다. 연설을 최고 수준으로 끌어올렸을 때 다음 질문을 하십시오.
   • 연설은 눈에 띄는 시작을 가지고 있습니까? 청중을 즉시 사로잡기 위해 좋은 연설은 청중을 끌어들이는 재미있고 흥미로운 사실로 시작됩니다.
   • 이 열정이 내내 남아 있습니까? 훌륭한 연사는 청중의 주의를 사로잡기 위해 시간이 지남에 따라 이야기와 농담으로 연설에 활기를 불어넣을 것입니다.
   • 이야기와 농담은 청중을 위한 오락에 불과합니까, 아니면 연사가 자신의 입장을 주장하는 데 도움이 됩니까? 어떤 청취자들은 중요한 요점을 건너뛰고 연설이 그것을 포착할 때만 듣는 경향이 있습니다. 화자를 적절하게 비판하는 가장 좋은 방법은 그가 농담을 하게 하고 그 후에 그가 하는 말을 주의 깊게 듣는 것입니다. 이야기와 농담을 아이디어를 강조하는 표시로 생각하십시오.
   • 화자는 삽화를 효율적으로 사용합니까? 하나의 훌륭하고 기억에 남는 삽화는 청중이 이해할 수 없고 연설의 주제와 부분적으로만 관련된 세 개의 삽화보다 낫습니다.
5. 5 마지막 부분을 확인하십시오. 좋은 마지막 문구는 연설의 모든 요점을 연결하고 연설 중에 얻은 정보를 사용하기 위한 새로운 아이디어를 제공해야 합니다. 나쁜 마지막 문구는 단순히 모든 주요 요점을 나열하거나 화자가 지금까지 이야기한 내용과 거의 관련이 없습니다.
   • 마지막 문구는 연설 작성 과정에서 가장 중요한 부분 중 하나라는 것을 기억하십시오. 청중의 주의를 다시 집중시키고 강력하고 사려 깊고 깊고 간결해야 합니다.
   • 연설을 끝냄으로써 연사는 청중에게 가장 큰 자신감을 표현해야 하며, 이 기술은 청중이 연사의 발표에 대한 자신감을 얻는 데 도움이 될 것입니다.

방법 2/3: 피드 평가

1. 1 화자의 목소리의 억양을 들어보십시오. 화자는 계속 듣고 싶게 만들고 그에게 쉽게 적응할 수 있는 방식으로 말합니까? 훌륭한 스피커는 효과를 위해 일시 ​​중지할 때와 빠르게 말하는 방법과 볼륨을 알고 있습니다. 사람마다 스타일이 있기 때문에 완벽한 연기는 없습니다. 그럼에도 불구하고 훌륭한 연사들은 듣는 사람의 주의를 끌 수 있는 방법을 공유했습니다. 다음은 염두에 두어야 할 몇 가지 사항입니다.
   • 너무 큰 소리로 말하는 사람은 공격적으로 보일 수 있지만, 너무 조용히 말하는 사람은 듣기 위해 고군분투해야 합니다. 그 사람이 얼마나 큰 소리로 말해야 하는지 결정하는 재주가 있는지 확인하십시오.
   • 많은 연사들이 자신도 모르게 너무 빨리 말하는 경향이 있습니다. 사람이 자연스럽게 들리는 속도로 말하면 이해하기 쉽습니다.
2. 2 말하는 사람의 바디랭귀지란? 발표자 자세는 청중이 상호 작용에 더 강력하게 참여할 수 있도록 하는 자신감과 카리스마를 투영하도록 합니다. 대중 연설에 대한 경험이 거의 없는 사람들은 눈을 낮추고 눈맞춤을 잊어버리고 발을 바라볼 수 있지만 훌륭한 웅변가는 다음을 수행합니다.
   • 청중의 여러 다른 부분에 있는 청중과 눈을 마주치십시오. 이것은 참가자들이 그 과정에 포함되어 있다는 느낌을 갖도록 도와줍니다.
   • 똑바로 서서 너무 소란하지 마십시오.
   • 때때로 자연스러운 손 제스처가 사용됩니다.
   • 필요한 경우 무대를 돌아 다니며 연단에 기대지 마십시오.
3. 3 기생충의 말을 들어보세요. 너무 많은 "어", "아", "글쎄"는 당신이 준비되지 않은 것처럼 보이기 때문에 대중의 신뢰를 빼앗을 것입니다. 이 말을 듣고 몇 번이나 들었는지 적으십시오. 그러한 감탄사를 몇 개 삽입할 수 있지만 연설은 그것들로 가득 차 있어서는 안됩니다.
4. 4 연설이 암기되었는지 관찰하십시오. 좋은 연설자는 연설을 미리 배울 것입니다. 인쇄된 초록이나 PowerPoint 프레젠테이션을 사용하여 이야기할 내용에 대한 기억을 되살리되 듣는 사람의 주의를 산만하게 할 수 있으므로 너무 자주 보지 마십시오.
   • 예전에는 몇 장의 카드를 만들고 그 중에서 초록을 읽는 것이 허용되었지만 지금은 그다지 관련이 없습니다.
   • 말을 암기하면 발표자가 눈맞춤과 몸짓을 통해 청중과 상호 작용할 수 있으며 발표자가 책을 읽는 것처럼 들리는 것도 방지할 수 있습니다.
5. 5 발표자가 불안에 대처하는 방법을 평가하십시오. 대부분의 사람들은 무대 공포증으로 고통받습니다. 북미에서 두 번째로 인기 있는 대중 연설에 대한 두려움은 죽음에 대한 두려움에 직면해 있습니다. 훌륭한 연사는 속으로는 긴장할 수 있지만 청중에게는 그것을 숨길 수 있는 방법을 알고 있습니다. 발표자가 긴장하고 있다는 신호를 인지하고 다음 번에 발표자가 더 완벽해질 수 있도록 당신의 비판을 도와주세요.
   • 연설의 내용에 따라 달라지는 연설자의 움직임에 주의를 기울이십시오. 이것은 긴장의 징후일 수 있습니다.
   • 떨리는 목소리와 중얼거리는 경향도 긴장의 징후입니다.

방법 3/3: 건설적인 피드백 제공

1. 1 말할 때 자세히 메모하십시오. 공책과 펜을 들고 말하면서 개선해야 할 점을 적습니다. 발표자의 연설에서 요약된 메모는 비판할 때 우선 순위를 정하는 데 도움이 됩니다. 가능한 한 자세한 메모는 발표자가 다음에 정확히 무엇을 작업해야 하는지 더 잘 이해하는 데 도움이 됩니다.
   • 이에 대한 제한이 없고 자유 시간이 있는 경우 비디오 카메라 또는 음성 녹음기를 사용하여 연설을 녹음할 수 있습니다. 이렇게 하면 연설을 여러 번 듣고 주요 주제에 중점을 두었는지, 얼마나 잘 했는지에 대한 아이디어를 얻을 수 있습니다.
   • 메모를 두 부분으로 나눕니다. 하나는 연설 내용이고 다른 하나는 프레젠테이션입니다. 거기에 모든 것에 대한 메모를 추가하십시오.
2. 2 연설 내용에 대한 귀하의 평가에 대해 토론하십시오. 도입부부터 마지막 ​​문구까지 텍스트에서 불일치를 찾습니다. 전반적인 평가를 할 수 있습니까? 연설의 요점을 느꼈는지, 적절하게 표현되었는지, 강조 표시를 했는지, 연설이 설득력 있고 신뢰할 수 있었습니까? 이 연설이 성공적이라고 보십니까, 아니면 수정해야 할 사항이 있습니까?
   • 발표자에게 프레젠테이션의 어떤 순간이 아름다웠는지, 어떤 부분이 혼란스러웠는지, 어떤 부분에서 출처에 대한 더 많은 링크가 필요한지 알려주세요.
   • 작동하지 않는 특정 농담과 이야기가 있는 경우 발표자에게 알립니다. 그가 무대에서 똑같은 나쁜 농담을 하게 하는 것보다 지금 솔직한 것이 낫다.
   • 연설이 참석한 사람들을 위해 조정되었는지 발표자에게 알리십시오.
3. 3 프레젠테이션에 대한 피드백을 제공합니다. 화자들은 자신의 바디 랭귀지와 스타일을 추적할 수 없기 때문에 이 영역에서 가장 자주 피드백이 필요합니다. 발표자가 목소리, 걸음걸이, 눈맞춤 및 자세를 포함하여 프레젠테이션의 효과에 대해 부드럽고 정직하게 비판하십시오.
   • 청중이 읽고 그들의 감정에 영향을 주어 사람들의 참여를 유지할 수 있도록 감성 지능 또는 이와 유사한 개념을 논의하는 것이 도움이 될 수 있습니다. 아이컨택, 명료한 말투, 자연스러운 발음의 본질은 청중이 관심을 받고 있다는 느낌을 받고 당신이 왔을 때 그들이 이해하기를 바라는 것입니다. 그 과정에 참여할 수 있다는 것은 그들을 계속 활동적으로 유지할 가능성이 있습니다.
   • 연사가 불안해하면 말하기 전에 교수법을 사용하거나 말하기 전에 웃거나 먼저 소수의 사람들 앞에서 연습하도록 격려할 수 있습니다.
4. 4 긍정적인 부분도 강조합니다. 당신이 비판하는 화자는 작문 능력과 말하기 연습을 향상시키는 데 시간이 걸릴 것입니다. 비판할 때마다 잘 된 점과 개선해야 할 점을 기록하십시오. 학생이나 귀하의 도움이 필요한 사람과 함께 일하고 있다면 지원하십시오. 이는 그들에게 자신감을 주고 기술을 개발하는 데 도움이 될 것입니다.
   • 샌드위치 피드백 기법을 사용해 보세요. 먼저 칭찬한 다음 작업해야 할 부분을 지적하고 마지막에는 좋은 점을 다시 상기시키고 칭찬합니다. 피드백을 제공하는 이 간단한 방법은 더 나아가는 좋은 방법입니다. 예를 들어, 청중의 관심을 즉시 사로잡았지만 실패한 논문을 사용했지만 마지막 문구가 모든 부정확성을 명확히 한 방법에 대해 기쁘게 생각한다고 말할 수 있습니다.
   • 그 사람을 자극하고 더 배우고 싶은 욕구를 높이기 위해 훌륭한 연사의 비디오를 볼 것을 제안할 수 있습니다. 당신이 비판하는 연설과 유명한 연설가의 연설 사이의 유사점과 차이점을 지적하십시오.

팁

• 학교 등급 시스템 또는 기타를 사용합니다. 이렇게 하면 음성을 분류하고 개선된 시기를 결정하는 데 도움이 됩니다.
• 필요한 경우 개선을 위한 제안을 합니다. 강의실 말하기 또는 말하기 대회 동안 학생들이 대중 연설 기술을 향상시킬 수 있다는 것을 이해하도록 돕는 것이 중요합니다. 건설적인 비판과 칭찬을 제공하여 구체적이고 격려적이어야 합니다.