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• 단계
• 방법 1/2: 반복적인 행동
• 방법 2/2: 감도
• 팁

아동기에는 아스퍼거 증후군을 자폐증에서 발생하는 발달 장애와 구별하기 어렵지만 이 장애를 다른 장애와 구별하는 몇 가지 차이점이 있습니다. 아스퍼거 증후군 아동은 언어 발달 수준이 높고 지적 능력이 정상 수준이지만 행동 알고리즘과 사회적 상호 작용의 특정 변화가 감지됩니다.자녀의 행동을 관찰하고 아스퍼거 병이 의심되는 경우 소아과 의사와 상담하십시오.

단계

1. 1 사회적 관계: Asperger 증상의 주요 징후를 감지하기 위해 아동의 행동을 관찰하십시오.
   • 아스퍼거 증후군은 자녀가 의사 소통을 시작하지만 의사 소통 과정을 지원하는 데 어려움을 겪을 때 나타날 수 있습니다. 예를 들어, 다른 유아와 노는 도중에 당신의 아들이나 딸이 일어나서 방을 떠날 수 있습니다.
   • 아스퍼거 증후군이 있는 어린이는 혼자 노는 것을 선호하며 다른 어린이의 접근이 그들을 화나게 할 수 있습니다. 그들은 의사 소통하려는 욕구가 자신에게서 나올 때만 연락처에 조정됩니다 (예를 들어, 어떤 종류의 장난감에 끌리거나 무언가에 대해 토론하고 싶을 때).
   • 자녀가 다른 사람들과 의사 소통하는 문화가 좋지 않은 경우 주의해야 합니다. 예를 들어, 문장 중간에 끼어들거나 눈맞춤을 피할 수 있습니다. Asperger's의 또 다른 증상은 표정, 몸짓, 무언극(자세) 및 기타 감정의 신체적 표현을 제한적으로 사용할 수 있습니다.
   • Asperger를 가진 아이들의 상상력은 특별한 방식으로 발달합니다. 예를 들어, 그들은 그룹 게임을 좋아하지 않을 수 있으며 심지어 자신의 규칙에 대한 인식에 저항할 수도 있습니다. 그들은 예를 들어 좋아하는 동화나 TV 프로그램을 여러 번 반복하는 것과 같이 행동 알고리즘이 명확하게 확립된 게임을 선호할 수 있습니다. 그들은 또한 자신의 꿈의 세계를 사랑할 수 있지만 거의 항상 사회적 역할을 하는 것을 거부합니다. 그런 아이는 또래들과의 게임보다 자신의 판타지 세계를 더 좋아할 수 있습니다. 친구들과 놀 때도 자신만의 게임을 강요하는 경우가 많다.
   • 아스퍼거를 가진 아이는 종종 다른 사람의 감정을 인식하고 이해하는 데 어려움을 겪습니다. 예를 들어, 아스퍼거 증후군을 앓는 아이는 혼자 있고 싶어하는 다른 사람들의 욕구를 이해할 수 없습니다. 타인의 감정을 무시하는 것은 무관심처럼 보일 수 있지만, 이는 아이의 의지가 의식적으로 표출되는 것이 아니라 아이가 아직 감당할 수 없는 부분이다.
2. 2 자녀가 누구와 노는 것을 선호하는지 확인하십시오. 그가 항상 동료가 아닌 성인과 함께하려고 노력한다면 이것은 아스퍼거 증후군을 나타낼 수 있습니다.
3. 3 아이가 고르고 단조로운 목소리로 말하면 주의를 기울이십시오. 이것은 아스퍼거 증후군의 명백한 징후 중 하나입니다. 어떤 경우에는 모든 말이 이상하게 들릴 수도 있고 높은 톤으로 들릴 수도 있습니다. Asperger는 또한 단어의 강조와 일반적인 말의 리듬을 손상시킬 수 있습니다.
4. 4 아이가 단어를 연결하기 시작할 때 말하기 숙달 기간 동안 경계하십시오 (대부분의 경우이 과정은 2 세에 시작됩니다).
   • 어떤 경우에는 아스퍼거 증후군을 앓는 아이가 언어 능력이 뛰어나고 외향적입니다. 예를 들어, 그는 방에 있는 모든 물건의 이름을 쉽게 지정할 수 있습니다. 이 경우 연설이 너무 형식적으로 들리거나 아이가 생각과 감정을 전달하려고 하기보다는 사실을 열거할 가능성이 더 높은 것처럼 보이면 주의해야 합니다. 또한 사교적인 아이가 새로운 환경이나 가족 밖에서와 같은 특정 상황에서 말하는 데 어려움을 겪는 경우에도 주의해야 합니다. 아이가 가까운 친척과 정상적으로 의사 소통한다는 사실에 의존하여 이것을 수줍음에만 돌리지 마십시오.
5. 5 아이가 다른 사람의 질문을 얼마나 적극적으로 묻고 답하는지 주목하십시오. 아스퍼거 증후군은 아이가 개인적으로 관심 있는 주제에 대해서만 토론하고 관심을 갖는다는 사실에서 나타날 수 있습니다.

방법 1/2: 반복적인 행동

1. 1 자녀가 변화에 얼마나 쉽게 적응하는지 관찰하십시오. 아스퍼거 증후군을 가진 어린 아이들은 혁신을 잘 견디지 못하고 특정 일정과 규칙에 따라 사는 것을 선호합니다.
2. 2 특정 주제나 활동에 대한 어린이의 집착에 주의를 기울이십시오. 아이를 부를 수 있다면 걷는 백과사전 어떤 주제에서든 아스퍼거 증후군을 나타낼 수도 있습니다.
   • 특정 주제에 관심을 갖는 것은 잘못된 것이 아닙니다.관심이 강렬한 열광으로 바뀌고 모든 시간과 에너지를 흡수하는 경우에만 조심해야합니다.
3. 3 끊임없이 손을 비틀거나, 손가락을 두드리거나, 몸 전체를 움직이는 것과 같은 반복적인 운동 패턴을 관찰하십시오. 아스퍼거 증후군이 있는 어린이는 또한 일부 운동 기능에 어려움을 겪을 수 있습니다. 예를 들어, 공을 던지고 잡는 것이 어려울 수 있습니다.

방법 2/2: 감도

1. 1 감각 감도(촉각, 시각, 후각, 청각 및 미각)의 수준을 결정합니다.
   • 감각 민감도는 다양할 수 있지만 대부분의 아스퍼거 증후군 아동은 정상적인 감각에 대한 민감도가 증가합니다.
   • 의사만이 생리학적으로 감도가 실제로 증가하는 시기와 후천적 반사가 나타나는 시기를 결정할 수 있습니다. 연구에 따르면 아스퍼거 증후군 아동은 외부 자극에 대한 생리적 반응보다 자신의 불안으로 인해 민감도가 증가할 수 있습니다.

팁

• 대부분의 부모는 자녀의 신경 장애 증상을 알아차리기 어렵습니다. 친구와 가족이 특히 사회적 관계, 언어 발달 및 아동 행동에 대해 언급하는 경우 이야기를 경청하고 공공 행동의 극단적인 변화를 무시하지 마십시오.
• 대부분의 연구가 남아를 대상으로 이루어졌기 때문에 아스퍼거 증후군이 있는 여아의 행동은 고전적인 설명과 다를 수 있습니다. 검사를 위해 찾은 의료 전문가가 소녀와 경험이 있는지 문의하는 것이 좋습니다.