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학습 자료는 지식 습득과 암기 능력을 포함하는 모든 프로그램이나 활동의 필수 부분입니다. 교육 자료를 개발하는 가장 좋은 방법은 교육 계획과 사용 가능한 리소스를 검토하는 것부터 시작하는 것입니다. 학습 목적과 학습 프로그램 기간에 따라 학습 자료에는 책, 학습 가이드, 컴퓨터 지원 수업 및 시청각 자료가 포함될 수 있습니다. 다음은 교재 개발을 위한 몇 가지 전략입니다.

단계

1. 1 커리큘럼의 목표를 정의합니다. 목표는 컴퓨터 랩 관리자에게 다양한 컴퓨터 프로그램에 액세스하고 탐색하는 방법을 교육하는 것일 수 있습니다. 보모 교실에서 목표는 십대들이 어린 아이들을 돌보는 가장 중요한 측면을 배우도록 돕는 것일 수 있습니다.
2. 2 훈련 계획을 수립합니다. 계획은 교육이 어떻게 진행될 것인지에 대한 개요 또는 개요입니다. 여기에는 일반적으로 커리큘럼(시간표), 주요 학습 목표 및 사용 가능한 리소스 목록에 대한 정보가 포함됩니다.
   • 각 학습 목표에 얼마나 많은 시간을 할애할 것인지 추정하십시오. 이는 교육 자료 개발에 도움이 되며 동일한 시간이 동등 중요성의 원칙에 할당되도록 합니다.
3. 3 필수 교육 자료 목록을 작성하십시오. 예를 들어, 소프트웨어 커리큘럼 참가자는 소프트웨어에 대한 실습 액세스, 더 복잡한 소프트웨어 요소의 스크린샷, 소프트웨어 기능을 단계별로 자세히 설명하는 자습서가 필요할 수 있습니다.
4. 4 학습에 필요한 기본 기술에 대한 설명을 작성하십시오. 이것은 학생들이 코스 자료를 통해 학업 성취도를 달성한 후 무엇을 배울 수 있는지에 대한 개요입니다. 예를 들어 보모 교실에서는 응급 처치, 기저귀 교체, 아기 먹이기, 응급 상황 관리가 주요 목표가 될 수 있습니다.
5. 5 각 학습 목표에 대해 별도의 섹션을 지정하십시오. 예를 들어, 유모를 위한 인터넷 모듈을 만들 때 다양한 응급 처치 수업의 전체 챕터를 포함해야 합니다.
   • 맞춤형 수업을 만드십시오. 소프트웨어 교육 수업에서 주요 목표가 전문 강사에게 커리큘럼 소프트웨어를 관리하는 방법을 가르치는 것이라면 각 수업은 다른 목표에 집중할 수 있습니다. 예를 들어, 한 수업에서 학생들에게 전문 소프트웨어의 목적을 소개할 수 있습니다. 다음 강의에서는 각 탐색 버튼의 기능을 시연할 수 있습니다. 다음 수업에서는 학생들이 할당된 모든 수업을 완료한 후 진행 보고서를 생성하는 방법을 결정할 수 있습니다.
6. 6 시각적 요소를 통합합니다. 그래프, 비디오, 표 및 기타 시각 자료를 사용하여 중요한 개념을 강화하십시오.
7. 7 개요 연습을 포함합니다. 다양한 학습 스타일을 통합하려면 다양한 형식의 개요 연습을 통합하십시오. 예를 들어, 커리큘럼 자료에는 내용을 보강하기 위해 참 또는 거짓 과제 또는 객관식 항목이 포함될 수 있습니다. 교육용 비디오를 본 후, 학생들이 내용에 대해 토론하기 위해 소그룹으로 나누게 합니다.
8. 8 평가의 구성 요소를 설정합니다. 비디오나 프리젠테이션을 사용하여 학생들을 가르칠 때 학생들에게 자신의 인상을 쓰게 하여 등급을 매깁니다. 교과서 제작 시 퀴즈(설문조사)를 통해 지식 수준을 평가할 수 있습니다.
9. 9 학생들에게 피드백을 요청하십시오. 참가자들에게 커리큘럼에 대한 의견을 공유하도록 요청하여 커리큘럼의 효율성을 평가합니다. 교육 자료에 대한 피드백 양식에는 구성, 명확성, 다양성 및 유용성에 대한 질문이 포함될 수 있으며 자료를 수정하고 개선하는 데 사용할 수 있습니다.