콘텐츠

• 단계
• 방법 1/4: 보드 및 모양 알아보기
• 방법 2/4: 동작 학습을 위한 게임
• 방법 3/4: 더 어려운 동작 배우기
• 방법 4/4: 좋은 교사가 되십시오
• 팁

체스는 자녀가 전략적으로 사고하고 다양한 상황을 분석하도록 가르치는 훌륭한 게임입니다. 조각 간의 차이점 및 이동 방식과 같은 기본 개념부터 시작합니다. 자녀가 이 정보를 마스터하면 다양한 유형의 체스를 시작하십시오. 아이를 서두르지 말고 끊임없이 격려하고 인내하십시오. 따라서 자녀에게 체스에 대한 사랑을 심어줄 수 있으며, 그는 그것을 흥미롭고 흥미로운 활동으로 인식할 것입니다.

단계

방법 1/4: 보드 및 모양 알아보기

1. 1 체스판에 아이를 소개하십시오. 보드에는 8개의 가로줄과 8개의 세로줄이 있습니다. 총 64개의 셀로 구성되어 있습니다. 세포의 절반은 밝은 색이고 절반은 어둡습니다. 체스판이 없다면 판지나 칠판에 그림을 그릴 수 있습니다.
   • 체스 판을 직접 그리는 경우 가로 줄은 1에서 8까지, 세로 줄은 "a"에서 "h"까지 라틴 알파벳 문자로 번호를 매기십시오. 이 경우 추가 교육을 통해 좌표계를 사용할 수 있습니다.
2. 2 모양 탐색을 시작합니다. 아이에게 폰, 나이트, 비숍, 루크, 퀸, 킹을 소개하세요. 외관상의 차이점에 주목하십시오. 어린이가 시작 위치에 어떻게 있는지 볼 수 있도록 보드에 조각을 정렬합니다.
   • 말은 이름에서 알 수 있듯이 일반적으로 이 동물의 머리와 목을 닮았습니다.
   • 코끼리는 키가 크고 뾰족한 모자처럼 보입니다.
   • 게임의 목표는 상대방의 왕을 잡는 것이기 때문에 왕이 가장 중요한 부분입니다.
   • 왕과 왕비의 외모 차이를 지적하십시오.
   • 루크는 일반적으로 요새 타워와 비슷합니다.
3. 3 모양을 계속 설명합니다. 각 모양에 대해 말하고 걷는 방법을 설명하십시오. 다음 도형으로 넘어가기 전에 아이가 이 도형을 외웠는지 확인하세요.
   • 폰은 시작 위치에서 1칸 또는 2칸 이동할 수 있으며 이미 이동한 경우에는 1칸만 이동할 수 있습니다. 폰은 대각선으로 인접한 사각형에 있는 상대방의 말만 이길 수 있으며 뒤로 이동할 수 없습니다.
   • 나이트는 다른 폰과 말을 뛰어 넘을 수 있는 유일한 기물입니다. 그는 문자 "G"와 함께 걷습니다. 나이트는 가로로 2칸, 세로로 1칸, 세로로 2칸, 가로로 1칸 이동할 수 있습니다.
   • 비숍은 대각선으로 원하는 수의 사각형으로 이동합니다.
   • 루크는 앞으로, 뒤로 또는 수평으로 원하는 만큼의 사각형을 이동합니다. 그녀는 대각선으로 걸을 수 없습니다.
   • 여왕은 모든 방향(수평, 수직 또는 대각선)으로 원하는 수의 사각형으로 이동할 수 있습니다. 가장 강력한 인물입니다.
   • 킹은 어느 방향으로든 한 칸씩 움직이며 두 개의 킹은 인접한 칸에 설 수 없습니다.
4. 4 모든 조각을 보드에 놓습니다. 칠판에 모양을 놓고 아이에게 이름을 지어보라고 하세요. 그런 다음 각 조각이 어떻게 움직이는지 고려하십시오. 좌표 방법을 사용하는 경우 다음 셀에 모양을 배치해야 합니다.
   • 각 플레이어는 2위와 7위를 차지하는 8개의 폰을 가지고 있습니다.
   • 루크는 파일 A와 H의 1번째와 8번째 사각형에 배치됩니다.
   • Queens는 파일 D의 1번과 8번 칸에 있습니다.
   • 비숍은 C 파일과 F 파일의 1번째와 8번째 칸을 차지합니다.
   • 기사들은 파일 B와 G의 1번과 8번 칸에 있습니다.
   • Kings는 파일 파일 E의 1번째와 8번째 사각형을 차지합니다.

방법 2/4: 동작 학습을 위한 게임

1. 1 혼자 폰으로 플레이하십시오. 체스판에 폰만 놓습니다. 이 게임의 목표는 가능한 한 많은 폰을 보드의 반대쪽 가장자리로 옮기는 것입니다. 두 폰이 서로 부딪혀 더 이상 이동할 수 없으면 중지합니다. 아이에게 폰이 상대방 폰과 충돌할 때까지 한 칸 앞으로 움직인다는 것을 상기시킵니다. 폰이 대각선으로 인접한 사각형의 앞에 있으면 상대 폰을 캡처할 수 있습니다.
   • 이 게임의 또 다른 목표는 자신의 폰을 보드 반대편으로 먼저 가져가는 것입니다.
   • White가 먼저 움직이고, 첫 번째 이동에서 폰은 앞으로 두 칸 이동할 수 있음을 아이에게 상기시킵니다.
   • 이것은 아이가 폰이 어떻게 움직이는지 배우는 데 도움이 될 것입니다.
2. 2 코끼리를 추가합니다. 아이가 폰이 어떻게 움직이는지 배우면 비숍으로 게임을 보완하십시오. 이 경우 게임의 목표는 동일하게 유지됩니다. 코끼리가 대각선으로 걷는다는 것을 자녀에게 상기시키십시오. 이 게임은 자녀에게 다음을 가르칠 것입니다:
   • 주교를 보호하기 위해 졸을 사용합니다.
   • 주교를 폰 체인에서 꺼내는 최적의 순간을 결정합니다.
   • 주교를 상대 폰 뒤에 두십시오.
   • 대각선으로만 걸을 수 있는 능력으로 인해 코끼리에게 부과된 제한을 이해합니다.
3. 3 루크를 입력합니다. 보드에 루크, 비숍, 폰을 놓습니다. 목표는 여전히 폰을 보드의 반대쪽 가장자리로 가져오는 것입니다. 루크는 가로나 세로로 얼마든지 칸을 움직일 수 있지만 다른 조각을 뛰어 넘을 수는 없다는 것을 아이에게 상기시키십시오.
   • 아이는 게임이 끝날 때까지 루크를 지키는 것이 얼마나 중요한지 배워야 합니다.
   • 또한 이 단계에서 아이는 개별 상대의 말을 잡는 것과 전체 게임에서 이기는 것의 차이를 이해하기 시작해야 합니다.
4. 4 보드에 말을 놓습니다. 아이가 빈 판자 위의 말처럼 걷게 하십시오. "L" 이동은 다소 이례적이며 마스터하는 데 시간이 걸릴 수 있습니다. 보드에서 아이가 기사와 함께 가야 할 사각형을 선택하십시오. 이것은 자녀가 앞으로 몇 가지 움직임을 생각하도록 가르칠 것입니다.
   • 아이가 기사에 익숙해지면 말을 추가하고 다른 말을 가지고 이전과 같은 게임을 합니다.
5. 5 기사, 루크, 비숍 및 폰과 함께 플레이하십시오. 이 모든 조각을 보드에 놓습니다. 목표는 여전히 자신의 폰을 마지막 순위로 올리는 첫 번째 사람이 되는 것입니다. 이것은 다소 어려운 게임이지만 이전 훈련 후에 아이는 그것을 마스터해야합니다.
   • 아이는 다양한 위치와 인물들이 서로 어떻게 상호작용하는지 탐구하기 시작할 것입니다.
   • 자녀가 어려움을 겪는다면 더 간단한 게임 중 하나로 돌아가십시오. 시간을 갖고 자녀가 자신의 속도로 점차적으로 배울 수 있도록 하십시오.
6. 6 퀸, 킹, 폰, 루크와 함께 플레이하세요. 이 게임을 통해 체크메이트와 체크메이트의 개념을 자녀에게 소개할 수 있습니다. 체크는 킹을 공격한다는 뜻이고 체크메이트와 함께라면 킹은 체크에서 숨을 곳이 없다. 플레이어당 4개의 폰만 사용하십시오.
   • 화이트가 항상 먼저 움직이며 플레이어가 조각에서 손을 떼는 즉시 완벽한 움직임으로 간주된다는 점을 어린이에게 상기시키십시오.
   • 왕과 여왕의 움직임에 집중하세요.
7. 7 모든 조각으로 체스를 두십시오. 아이가 각 조각이 어떻게 움직이는지 알게 되면 아이와 함께 규칙적인 체스 게임을 하십시오. 게임의 목적은 상대방의 왕을 체크메이트하는 것입니다. 마지막 순위에 도달하면 폰이 여왕이 된다는 것을 자녀에게 상기시키십시오.
   • 이전과 마찬가지로 아이가 더 단순한 놀이로 돌아가고 싶다면 그렇게 하도록 허용하십시오.

방법 3/4: 더 어려운 동작 배우기

1. 1 폰이 어떻게 승격되는지 설명하십시오. 마지막 순위에 도달하면 폰이 다른 조각으로 바뀝니다. 그녀는 여왕, 루크, 비숍 또는 기사가 될 수 있습니다. 폰이 마지막 순위에 도달하는 즉시 원하는 조각으로 교체할 수 있습니다. 대부분의 경우 폰은 여왕으로 변합니다.
   • 같은 색의 여왕이 둘 이상 동시에 보드에 있을 수 있습니다.
   • 다음과 같이 말할 수 있습니다. “폰이 보드의 반대쪽 가장자리에 도달하면 다른 조각으로 바뀔 수 있습니다. 이 모양을 선택할 수 있습니다. 여왕이 가장 자주 선택됩니다."
2. 2 패스(enpassan, anpassan, from fr. en passant - "가는 길에"). 폰이 먼저 움직이고 두 칸 이동하고 상대방 폰이 근처에 있으면 이러한 캡처가 가능합니다. 상대방의 폰이 자신의 폰이 지나간 사각형을 이기면 다음 이동에서 비슷한 폰을 취할 수 있습니다. 폰의 첫 번째 이동 직후 통로에서 캡처가 발생하지 않으면 앞으로는 불가능합니다.
   • 이 움직임은 일반 게임에서 거의 볼 수 없습니다. 폰을 적절하게 배열하고 도중에 캡처를 시연합니다.
   • 폰은 절대 왕이 될 수 없습니다.
3. 3 캐슬링이라는 용어가 무엇을 의미하는지 설명하십시오. 캐슬링은 킹과 루크의 동시 이동으로 구성됩니다. 킹과 루크 사이에 다른 조각이 없고 이전에 이동하지 않은 경우 캐싱할 수 있습니다. 이 경우, 킹은 룩을 향해 두 칸을 이동하고, 그 중 하나는 그 옆에 있는 칸으로 점프합니다.
   • 캐슬링 전에 킹과 루크는 원래 위치에 있어야 합니다.
   • 킹이 체크 상태라면 캐슬링이 불가능하다.

방법 4/4: 좋은 교사가 되십시오

1. 1 학습 과정이 재미있는지 확인하십시오. 전쟁에서 전사로 등장하는 인물에 대해 이야기하고 게임을 전투로 설명합니다. 또한 전체 전투 이야기를 만들어 아이의 흥미를 높일 수도 있습니다. 자녀가 현대 기술에 익숙하지 않다면 체스를 가르치는 데 사용할 수 있는 컴퓨터 게임, 비디오 게임 및 응용 프로그램이 있습니다.
   • 이러한 게임은 또한 학습 과정을 개선하고 놀이 중에 발생할 수 있는 다양한 위치에 어린이를 소개하는 데 도움이 됩니다.
   전문가의 조언

   

   비탈리 네이머

   
   
   국제 체스 마스터 Vitaly Neymer는 국제 체스 마스터이자 15년 이상의 코칭 경험을 가진 공인된 전문 체스 코치입니다. 그는 미국 체스 국가대표팀 SPICE(Webster University)의 일원이었고 두 번 이스라엘의 챔피언이 되었습니다.

   비탈리 네이머
   국제 체스 마스터

   전문가 조언: “어린이를 참여시키려면 동작을 이야기나 동화로 바꾸십시오. 예를 들어 폰이 두 칸 앞으로 이동하고 트램펄린이 이를 도와준다고 말할 수 있습니다. 창의력을 발휘해!"

2. 2 자녀를 격려하십시오. 다음 성취에 상관없이 자녀가 새로운 것을 배운 것에 대해 보상하십시오. 이것은 왕에게 수표를 발표하거나 조각의 올바른 배치를 알릴 수 있습니다. 아이에게 잘 되지 않는 일이 있더라도 격려해 주세요.
   • “당신이 얻지 못한 것은 아무것도 아닙니다. 게임하는 동안 당신은 아주 좋은 기사 동작을 했습니다."
3. 3 자녀가 실수를 하도록 내버려 두십시오. 놀면서 아이를 놀리고 가르칩니다. 그가 잘못 걷는다면 그를 교정하십시오. 자녀가 동작을 바꾸도록 하여 격려하십시오. 의도적인 실수를 하고 자녀에게 여러 게임에서 이길 수 있는 기회를 주십시오.
   • 일단 아이가 기본 규칙을 마스터하면 다양한 역할을 하고 연기하면서 배우기 시작할 것입니다.
   • 사람들은 일생 동안 배우며 항상 개선의 여지가 있음을 강조합니다.

팁

• 자녀를 꾸짖지 마십시오. 그렇지 않으면 자녀가 더 이상 공부하지 못하게 할 것입니다.
• 체스는 어려운 게임입니다. 시간을 갖고 점차적으로 진행하십시오. 체스 책은 큰 도움이 될 수 있습니다. 자녀가 어린이용 체스 책을 읽도록 격려하십시오.
• 두 자녀에게 동시에 체스를 가르치는 것을 고려해 보십시오. 그들은 서로 놀고 기술을 향상시킬 수 있습니다.
• 주말이나 방학 중에 자녀를 가르치십시오. 나머지 시간에는 학교에서 매우 바쁠 수 있습니다.
• 말의 움직임에 대한 단서가 있는 체스 세트를 구입하십시오.
  • 왕관의 여왕은 모든 방향으로 귀중한 내포물을 가지고 있기 때문에 수평, 수직, 대각선, 즉 모든 방향으로 움직일 수 있습니다.
  • 비숍(장교)은 대각선으로 움직이기 때문에 대각선 컷이 있습니다.
  • 루크는 수평 및 수직으로 움직이기 때문에 상단에 수직 및 수평 슬롯이 있습니다.
  • 폰은 한 번에 한 칸만 움직이기 때문에 작습니다(첫 번째 이동 제외).
  • 왕은 맨 위에 십자가가 하나만 있는데, 이는 그가 어느 방향으로든 한 칸만 움직일 수 있기 때문입니다.
  • 말은 문자 "G"를 움직일 때 문자 "G"를 닮았습니다.